第一单元《校园内岗位体验》第二课时课件.pptVIP

课堂练习 制作电子相册的方法 方法一：利用PPT制作电子相册。首先，我们新建一个PPT，点击工具栏“插入”--“相册”--“新建相册”。 课堂练习 接下来，从弹出的窗口中，通过点击“文件/磁盘”并在弹出的对话框中选择要插入的图片，点击“插入”按钮以插入多张照片。 课堂练习 接下来，如图所示，程序将会跳出图片编辑栏。此时，全部照片已经进入编辑状态，在右上方的图片编辑框可以“旋转、改变亮度、调节”等操作。 课堂练习 然后就正式进入照片的添加过程，如图所示：图片板式部分可以选择每页的图片数量（本次案例每页放一张照片），然后点击“创建”按钮。 课堂练习 当所有照片已经插入完成后，且确保每页PPT一张图片。 给幻灯片添加动态切换效果：通过每页PPT添加切换效果。选中全部PPT，点击工具栏“切换”--“随机”；换片方式改为“设置自动换片时间为00:00:10”。 课堂练习 接下来添加背景音乐：电子相册添加背景音乐。如下选中电子相册第一页，点击工具栏“插入”-“音频”--“PC上的音频”，在窗口中添加新的背景音乐。 课堂练习 接着我们可以选中插入的音乐，点击工具栏“音频工具”--“播放”，给“跨幻灯片播放与循环播放指导停止”打钩。开始选择“自动”。 最后电子相册就制作完成了。点击播放，PPT就会自动循环播放PPT。 课堂练习 电子相册 课堂练习 在班上举办一次岗位体验交流会，分享一下帮厨过程中发生的小故事，说说自己受到什么启发。 我的启发：我在岗期间，有不少热心“群众”帮助我工作，减轻了我初次上岗就业的工作难度，他们的善良、热心值得我感谢，我想对他们说：“谢谢”。通过这次“小帮厨”的角色体验，我不仅学会了劳动，而且在这个过程中也体会到了为大家服务的一种快乐和成就感。 课堂练习 综合应用 为食堂的厨师、分场工作人员等劳动者画一幅肖像，放在学校橱窗内展示。 《综合实践活动》 五年级下册 2023秋 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 《校园内岗位体验》 粤教版综合实践活动 五年级第一单元第2课时 教学目标 1. 激发学生倾吐的表现欲望，在生活中懂的感恩，培养孩子感恩的心。 2. 通过观察与实践，启发学生对辛勤工作的劳动人民心怀感激。 3. 引导学生学会对关爱和帮助过自己的人表达感激之情，有一颗感恩的心。 新知导入 欣赏视频 新知导入 用一封感谢信把你们心中的话说出来，今天我们就一起来学习怎么用感谢信来表达自己的感激之情吧。 新知讲解 1、开头要有礼貌，先写问候语: 你好!（如果是写给长辈的，如爸爸、妈妈、老师等要用:您好!） 2、接下来是具体写自己要感谢对方的事情，要感谢对方什么事呢?注意要把时间、地点人物、原因、结果写清楚。 3、接着写清楚感谢他的话或是赞扬他可贵精神的话，最后还可以表达自己向他学习的决心。 4、结尾:指导祝颂语和日期。 书信的格式 新知导入 敬爱的食堂阿姨： 您好！ 青草枯萎，融入泥土，那是青草对大地的回报；落叶飘散，埋进树根，那是树叶对树木的感恩。想想这校园中的一人一物，一草一木，心中充满了不舍。这教室中的一桌一椅，曾被无数次触摸。今天，我不由地想要感谢你们。 课堂练习 当每天上午第三节课时，总能听到走廊里一阵“隆隆”的声音，过了一会儿，就会看到一辆辆闪亮的餐车停靠在每个班的大门前，闻到扑鼻的香气。在下课后，同学们立刻冲出去，看看今天的午餐，而我，却会看见那些白色的背影。食堂阿姨，我想给你们一个道歉，因为我总爱挑三拣四，看到今天的午餐不合心意，会不禁眉头一皱，露出不满意、不高兴的神情，但是我知道，就算再不喜欢的午餐，也是你们一份一份烧出来的，是你们付出辛勤汗水的劳动成果。在此，我想说声：“对不起！” 课堂练习 我还想说谢谢，谢谢你们每天早晨、中午，在厨房满头大汗、辛苦劳作。谢谢你们每天不辞辛劳，把餐车送上三楼、四楼，并周到地推到每班门口，最后一班送到，你们才走。谢谢你们在我们吃完后，又把餐车推下楼，又拿出餐具，认真洗刷。谢谢你们每天采购食材，为的就是我们能吃上新鲜、健康、美味的食物。因此，我在这里说声：“谢谢！” 课堂练习 风一直吹，雨一直下。在学校的每一天，我们都应该怀着感恩，去对待每一个人。或许一年后，天各一方，但愿我们，永不相忘！ 祝： 身体健康！ 604班郭XX 2016年4月20日 课堂练习 活动三：提出建议 我的小建议 1.食堂管理体制不完善。例如无备菜间、无食品仓库和更衣室，一些必要的安全防火措施也很不完