【桂科版】《综合实践活动》六上 第1课《市场与交易·市场交易场所与平台》 课件.pptVIP

新知讲解 ①网站投诉各个大型购物网站有自己的客户服务部门,处理各种交易纠纷。消费者可向网站提供假冒伪劣产品照片、聊天记录、交易记录等相关记录,进行投诉或举报,有刑事犯罪嫌疑的,各个大型购物网站还将向公安机关及时反映情况。 ②网上报案一旦遇到网购诈骗,应及时向公安部门报案,为避免更多消费者上当受骗,已受骗的消费者要及时向公安部门报案,请求公安部门去查封网站和骗子的手机电话及银行账号。消费者可向各地公安局网监处报案,也可电话报警。 电子商务中产生的纠纷该如何处理？ 查 找 新知讲解 ③消协投诉与普通商品一样,网上购物的商品发生消费纠纷,也可向省、市消协投诉。维权热线12315,对于网上购物存在的风险,工作人员提醒消费者,要尽量索取购物凭证或保存交易协议(包括电子版)等相关证据,网上购物的实际经销商大多数是外地公司，收货时要留意查看票据的公章。如果已购商品发生纠纷，应按属地管辖原则,向票据盖章单位所在地的有关部门投诉。对于普通的消费者来说,一旦涉及商品方面的纠纷,他们都会选择投诉的方式,主要还是因为这种方式十分便捷,而且如果通过司法途径解决,那么成本会非常的高昂。 电子商务中产生的纠纷该如何处理？ 查 找 新知讲解 查 找 资料卡 电子商务通常是指在全球范围内、在开放的网络环境下，买卖双方不用见面就能进行的商贸活动,是买家和卖家之间通过网上交易和在线支付就可完成各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务的一种新型交易方式，如我们常见的电视购物、网络购物等。因为具有省时省力、操作简单、方便快捷、商品齐全等特点，电子商务深受人们的喜爱。 综合实践活动 六年级上册 2023年秋 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 市场与交易·商品交易场所与平台 桂科版 六年级 上册 教学目标 1.通过查找、调查、采访 、交流、查找、体验、讨论、思考等活动形式，了解商品交易场所与平台。 2 .在实践活动中培养自主学习、合作探究的能力。 新知导入 同学们，传统市场最原始的交易方式是怎样的？ 以物易物，如一头黄牛交换三头猪。 那么，随着社会的发展和时代的进步，市场的交易方式有哪些变化呢？ 新知讲解 为了方便买卖，人们会将同类或相关的物品集中在固定的地点进行交易，这样就产生了市场。在市场里，我们可以买到生活用品、学习用具、家具、食品…… 和同学们交流一下你想了解关于市场的哪些问题。 传统市场和现代新型市场有什么不同？ 我们怎样才能买到既经济又实惠的商品？ 我想知道都有哪些类型的市场。 确 定 主 题 在商品交易中，商家为了促销，会用什么手段吸引顾客呢？ 学校里准备举办商品交易会了，我该如何制订销售方案呢？ 新知讲解 将大家感兴趣的问题整理一下,和同学们一起讨论并确定活动主题吧。 确 定 主 题 我们的活动主题：商品交易场所与平台 （1）查找市场的分类和商品的特点。 （2）调查人们购物的种类、时间、消费价格等。 （3）采访人们喜欢什么时间到什么场所购物。 （4）交流自己的发现和收获。 （5）查找了解有哪些电子商务 。 （6）体验网上购物的感受与收获。 （7）讨论如何防范网络购物骗局。 （8）思考对电子商务的了解。 新知讲解 小组合作学习是我们进行学习的重要途径，也是培养团结合作精神的重要方式。选择一个感兴趣的主题，与同学们分组制订活动方案。 制 订 方 案 新知讲解 商品交易所与平台小组活动方案 制 订 方 案 活动主题：商品交易所与平台 班级：六（1）班 组长：张峰 指导教师：李红 小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清 张峰、刘璐——查找、调查王伟、田青——采访 、交流、查找王红、刁清——体验、讨论、思考 活动时间及地点：9月25日上午双宝超市 活动目标：了解购物种类、时间、消费价格、支付方式，感受交易方式的演变 。 活动步骤:查找、调查、采访 、交流、查找、体验、讨论、思考。 活动准备：1.查找市场的分类和商品的特点。。2.调查人们购物的种类、时间、消费价格等。3.采访人们喜欢什么时间到什么场所购物。4.交流自己的发现和收获。5.查找了解有哪些电子商务 。6.体验网上购物的感受与收获。7.讨论如何防范网络购物骗局。8.思考对电子商务的了解。 注意事项：1.遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则。