2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟题库及附答案 .pdfVIP

2023 年教师资格之幼儿保教知识与能力模拟题库及 附答案 单选题（共 60 题） 1、 3～4 岁幼儿与同伴发生冲突时( ) A.能在他人帮助下和平解决 B.能听从成人的劝解 C.能自己协商解决 D.无需他人介入解决 【答案】 B 2、会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏 的要求是针对（ ）。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班 【答案】 A 3、 （ ）、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动 的发展。 A.架空 B.堆高 C.平铺 D.重复 【答案】 A 4、提出游戏“剩余精力说”理论是（ ）。 A.弗洛伊德 B.格罗斯 C.斯宾塞 D.霍尔 【答案】 C 5、 幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（ ）。 A.同龄人 B.社区人士 C.家长 D.教养员 【答案】 C 6、某幼儿园通过游戏培养儿童的动手能力和想象能力，同时购置了多份游戏材 料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的 ()。 A.环境与教育目标的一致性原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与性原则 D.经济性原则 【答案】 B 7、儿童刚出生时，最发达的感觉是（ ）。 A.痛觉 B.听觉 C.味觉 D.视觉 【答案】 C 8、在超市结账时，妮妮要求妈妈给她买一盒彩虹糖，被拒绝后她大哭起来，无 奈之下妈妈只好满足了她的要求。此后每当妮妮提出要求不被满足时，总会使 用哭闹的方式迫使妈妈满足自己。该案例符合 ( )流派的观点。 A.精神分析 B.认知主义 C.行为主义 D.人本主义 【答案】 C 9、 儿童的社会性发展是（ ） A.与生俱来的 B.由遗传素质决定的 C.在成长过程中自然形成的 D.与外界环境相互作用过程中形成的 【答案】 D 10、可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是 （ ）。 A.讨论法 B.探索法 C.操作法 D.评价法 【答案】 B 11、( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存 在什么天赋。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔 【答案】 C 12、幼儿教育所特有的一条原则是（ ） A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则 【答案】 C 13、在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析 判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方 式是（ ） A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.终结性评价 【答案】 A 14、儿童智力发展的萌芽阶段是在( ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.逻辑运算阶段 【答案】 A 15、儿童受教育的第一个场所是（ ）。? A.家庭 B.托儿所 C.幼儿园 D.学前班 【答案】 A 16、在幼儿进餐活动中，教师的下列做法妥当的是()。 A.利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿 B.结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识 C.用比赛的方式让幼儿快速进餐 D.变相体罚没有吃完食物的幼儿 【答案】 B 17、幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离 开来，这主要是因为 ()。 A.老师不喜欢哭闹的孩子 B.该幼儿不适合上幼儿园 C.幼儿常常处于激动的情绪状态 D.幼儿的情绪容易受感染 【答案】 D 18、 根据《幼儿园教育指导纲要 (试行)》的要求，我国幼儿园的教育内容应该 是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（ ）五大领域。 A.健康语言科学社会艺术 B.健康语言社会科学艺术 C.健康语言科学艺术社会 D.健康语言艺术科学社会 【答案】 B 19、下列各项中，不属于课程四要素的是 A.课程设计 B.课程目标 C.课程组织与实施 D.课程内容 【答案】 A 20、幼儿反复敲打桌子，在房间里