幼儿园教学质量评价方案范文(通用5篇) .pdfVIP

幼儿园教学质量评价方案 幼儿园教学质量评价方案范文（通用 5 篇） 为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方 案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一 些什么特点呢？下面是小编精心整理的幼儿园教学质量评价方案范文 （通用5 篇），希望能够帮助到大家。 幼儿园教学质量评价方案 1 一、考核范围与时间 1、考核范围：已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作 的人员。 2、考核时间 (1) 日常考核每月进行; (2) 学期考核每学期最后一月进行; (3) 年度考核在每年的最后一个月进行，为每学年两学期考核的平 均成绩。 二、考核机构 由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组，负责 考核安排和管理工作，具体考核由园务会负责。 三、考核内容与形式 1、考核内容 ① 对管理干部的任职情况进行考核。考核内容包括德、能、勤、 绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。 ② 教职工考核依据其受聘期间确定的工作 目标或聘任合同 ，以及 本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况，考核的主要 内容包括 ： 师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。 2、考核形式 ① 考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核，每月 一次与绩效奖金挂钩。 ② 年度考核方式 ，以工作人员每月绩效成绩 占 60% ，员工自评成 绩占 5% ，员工互评(或下级对上级的评价)成绩占 15% ，主管副园长或 园长助理评分占 15% ，园长评分占 5%(园长直接管理的管理干部评分 占 20%)。评分时需秉持公正、公平原则。 教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法， 即被考核人自评和互评的办法(考核内容见考核表)。 教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”，工作实绩考 核分为基本考核与附加奖励考核。基本考核是针对教职工一学期每月 月度考核的平均成绩;附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作 中获得的各种奖励或发表的各类论文等。教职工的工作实绩考核总积 分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。 四、考核等级与标准 1、考核等级 教职工的考核等级分为优秀(85 分以上)、称职(70- 85 分)、基本称职(60-70 分)和不称职(60 分以下)四级。其中，考核为 优秀的教师不超过被考核教师总数的 15%。 2、教职工各级职务考核为称职的标准 (1) 师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上; (2) 能够胜任所聘任职务的岗位工作，且质量与效果良好; (3) 学期工作量达到现职务额定标准。 3、教职工履行岗位职责 ，完成额定工作任务，且符合下列情况之 一者 ，年度考核可评为优秀 ： (1) 教职工在师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上; (2) 本学期工作成绩突出 ，获得园级以上各类比赛一等奖者。 (3) 学期内获得区级以上各类奖励及荣誉称号者。 (4) 为幼儿园安全、建设与发展作出突出贡献经园领导小组审核批 准者。 4、教师有下列情况之一者 ，年度考核为不称职 ： (1) 无故拒绝接受分配给的教学、保育、科研任务或无故旷工在幼 儿园造成不良影响者; (2) 因工作不负责任，在教学、保育、科研等工作质量检查评估中 评定为“差”者; (3) 参加政治学习、业务活动及其他园内活动年度内累计有 5 次无 故缺席者; (4) 无故不参加考核者; (5) 违反职业道德或者违反法律正在审查处理者; (6) 因工作失误给幼儿园工作、声誉造成重大影响者。 五、考核程序 1、学期考核以幼儿园园务会决定考核时间，由分管副园长或园长 助理传达和布置各自管理内教职工学期考核工作安排。 2、行政办公室发放《教职工互评表》，教职工 1 天后上交表格到 行政办公室副主任处。 3、行政办公室发放《教职工学期考核表》，被考核人写学期总结 和填写《教职工学期考核表》。3 天后上交个人总结和表格。 4、行政办公室统计互评结果填写到每位教职工的《教职工学期考 核表》中(1 天时间完成),然后交给分管副园长或园长助理评分。2 天后