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自考《教育预测与规划》练习题「单选」 2017 年自考《教育预测与规划》练习题「单选」 单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将 其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的 原理，就叫做教育预测的(B ) A.延续性原理 B.相关性原理 C.相似性原理 D.系统性原理 2.哥伦比亚的新学校计划运用了(B ) A.机会之窗策略 B.细心试验，逐步推广策略 C.由上至下策略 D.逐步建立政治共识的策略 3.教育系统所培养毕业生的受欢迎程度和就业状况是教育系统的 ____________的重要标志。(A ) A.外部有效性 B.内部有效性 C.收益率 D.外部生产性 4.将若干名专家集 中在一起 ，共同探讨未来教育发展的趋势，预 测教育情景的一种方法称为(C ) A.专家判断预测法 B.专家个人预测法 C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法 5.教育预测与规划学开始兴起于 20 世纪(B ) A.50 年代 B.60 年代 C.70 年代 D.80 年代 6.德尔菲调查表中调查的.问题数量一般不宜超过____________个。 (C ) A.15 B.20 C.25 D.30 7.可以由一个或少数人就能完成的短期 目标是(A ) A.活动 B.规划 C.项目 D.计划 8.人口年龄构成中____________岁人口的数量和比例是影响学校规 模的基本指标。(B ) A.0—5 B.6—15 C.16—18 D.19—24 9.教育预测是教育决策的(B ) A.方法 B.基础 C.手段 D.前提条件 10.在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不 是孤立地对其进行分析和研究，称为教育预测的(D ) A.综合性 B.整合性 C.科学性 D.系统性 11.智利 1988—1992 年的教育改革运用了( D ) A.机会之窗策略 B.细心试验，逐步推广策略 C.由上至下策略 D.逐步建立政治共识的策略 12.成人识字率是指_______岁以上识字人数占同年龄组人数的百分 比。( B ) A.12 B.15 C.18 D.20 13.用于反映规划的中期目标是( C ) A.项目 B.规划 C.计划 D.任务 14.科学预测具有_______特点。( A ) A.综合性 B.客观性 C.可行性 D.方向性 15.教育决策依赖于( A ) A.教育预测 B.教育规划 C.教育计划 D.教育发展战略 16.使用德尔菲预测法时，一般要进行_______预测函询调查。( D ) A.一轮 B.两轮 C.三轮 D.四轮 17.计划的期限一般为( C ) A.一周至几个月 B.几个月到两年 C.三至五年 D.五年以上 18.把每个数据的重要性在计算平均数时考虑进去的方法称为( C ) A.平均预测法 B.算数平均预测法 C.加权平均法 D.移动平均预测法 19.对某省 2010 年小学升学率的教育预测属于( B ) A.单一式教育预测 B.单对象教育预测 C.结合式教育预测 D.多对象教育预测 20.定性论证法的结果采用_______方式。( B ) A.定量评估 B.评语 C.评分 D.等级