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高校教师招聘教育学心理学试题及答案套 题 1.XXX 的教育思想被称为实用主义教育思想。 2.捷克的夸美纽斯是17 世纪对班级授课制进行系统理论 描述和概括的教育家。 3.教师在教育工作中要循序渐进，因为教育活动中要遵循 人的身心发展的一般规律。 4.行动研究法是教育实践中存在的某一问题作为研究对象， 通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的 一种研究方法。 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自。 7.教育制度是反映一个国家配合政治、经济、科技体制而 确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的 运行模式和规定。 8. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于 1986 年。 9.XXX 学制研究小组于 1981 年在其附属 中小学开始进行 的学制实验是五四制。 10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是 教育与生产劳动相结合。 11.教学从本质上说，是一种认识活动。 12.XXX 的出现早于教师成为一种独立的社会职业。 13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的 方向，采用科学的方法，获得良好的发展。 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用，这是教育活 动中必须遵循的原则。D.教师在教育活动中不能起到主导作用， 这是错误的观点。 14.小学阶段是非常重要的奠基时期，这个时期对于发展 学生个性非常重要。 15.德国教育家XXX 是儿童中心论的代表，他强调教育应 该以儿童为中心。 16.在1951 年提出“范例教学”主张的是XXX ，他认为教 师应该成为学生的榜样。 17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应该坚持人文 教育与科学教育的携手并进，二者相辅相成。 18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的客体，是双 方共同关注的内容。 19.美国行为主义心理学家XXX 在《行为主义》一书中写 道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让 我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他 父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我 都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律 师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是环境决定论的 观点，强调环境对个体的决定作用。 20.结构主义课程理论的代表是XXX ，他认为课程应该按 照结构化的方式来组织和设计。 二、多选题 1.美国当代着名教育家、心理学家XXX 认为完整的教育 目标分类学应当包括的主要部分是认知领域、情感领域、动作 技能和安全领域。 2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容的丰富 和课程结构的更新。 3.我国学校教育层次包括幼儿教育、初等教育、中等教育 和高等教育。 4.古希腊把“XXX”作为教育内容，这“XXX”是指文法、修 辞和音乐。 5.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结 合”所指的三种教育是家庭教育、班级教育和学校教育。 6.反映家庭教育中存在问题的说法有：家长对孩子期望偏 高、片面重视孩子的智力开发和文化研究、不能全面关心孩子 的成长。 7.组织中小学教师进修时，一般以长期为主，结合教师在 职特殊性，同时也注重业余自学和短期培训，国外研究也是一 种重要的方式。 8.XXX 《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利包括无 歧视原则、提早自立原则、尊重儿童观点与意见原则、尊重儿 童尊严原则和儿童利益最佳原则。 9. 当代世界各国课程改革中存在着一些共同的发展趋势， 包括重视课程的标准化建设、重视课程内容的现代化和综合化、 重视基础学科和知识的结构化、重视能力的培养以及重视个别 差异。 10.综合课程包括核心课程、融合课程、活动课程和广域 课程。 1.教育是一种社会活动，旨在增进人们的知识和技能，影 响人们的思想品德。教育分为广义的教育和狭义的教育，其 中 学校教育是现代教育的主要形式。 2.教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育 工作的总方向和总指针，是教育基本政策的总概括，