高等教育自学考试学前教育原理真题2014年10月_真题-无答案 .pdfVIP

高等教育自学考试学前教育原理真题 2014 年 10 月 (总分 100,考试时间 150 分钟) 课程代码:00398 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前,考 生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规 定的位置上。2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将 其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1. 在工业社会早期,托幼机构的性质大多带有 （ ）。 A. 教育性质 B. 慈善性质 C. 启蒙性质 D. 训练性质 2. 1907 年在罗马贫民区创办“儿童之家” 的教育家是 （ ）。 A. 蒙台梭利 B. 欧文 C. 卢梭 D. 杜威 3. 学前教育功能的特点之一是 （ ）。 A. 情感性 B. 主观性 C. 专业性 D. 整合性 4. 接受过学前教育的个体投入社会经济之后,引起的社会劳动生产率的提高和国民收入的增 长,指的是学前教育效益中的 （ ）。 A. 社会经济效益 B. 社会精神效益 C. 教育内部效益 D. 个人社会效益 5. 布鲁姆认为形象知觉的敏感期是 （ ）。 A. 2-3 岁 B. 3-4 岁 C. 4-5 岁 D. 5-6 岁 6. 皮亚杰依据结构主义的基本原理,从研究儿童智力与思维的整体发展着眼,提出了儿童思 维发展结构理论,其核心是 （ ）。 A. “发生认识论” B. “认知认识论” C. “社会认识论” D. “个体认识论” 7. 提出儿童身心尚未成熟,他们需要社会特殊的保护和照料的是 （ ）。 A. 《儿童权利公约》 B. 《幼儿园工作规程》 C. 《义务教育法》 D. 《未成年人保护法》 8. 幼儿园中幼儿的基本活动是 （ ）。 A. 学习 B. 一日生活 C. 游戏 D. 上课 9. 在现代,狭义的学前教育专指（ ）。 A. 0～6 岁儿童的教育 B. 2～7 岁儿童的教育 C. 0～8 岁儿童的教育 D. 3～7 岁儿童的教育 10. 建构主义学派的代表人物是（ ）。 A. 弗洛伊德 B. 皮亚杰 C. 格塞尔 D. 维果茨基 11. 对烂熟于胸的、“ 自动化”了的教育模式感到厌烦,渴望新鲜刺激,开始关注幼儿教育的新 趋势、新观点以及新方法, 同时收集、研究新的教学内容和材料, 以调整、更新和充实自己, 改革和发展课程。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的（ ）。 A. 顺应阶段 B. 适应阶段 C. 发展阶段 D. 专业化阶段 12. 强调要把幼儿园办成花园和乐园,要求幼儿园的气氛要像家庭一样温暖的是（ ）。 A. 行为主义的观点 B. 成熟理论的观点 C. 认知理论的观点 D. 建构主义的观点 13. 操场是幼儿开展体育活动和做操的地方,要足够大,至少不少于人均 （ ）。 A. 1 平方米 B. 2 平方米 C. 3 平方米 D. 4 平方米 14. 教师与幼儿应该是一种双向交流活动,交流彼此的经验、知识、思想、情感和态度,并对 对方产生一定的影响。这体现了优质师幼关系的（