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智慧树知到《现代教育技术（山东联盟）》章节测试答案 智慧树知到《现代教育技术（山东联盟）》章节测试答案 绪论 1、《中小学教师教育技术能力标准（试行）》适用于中小学教学 人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与 考核。 A:对 B:错 正确答案：对 2、根据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，中小学教学 人员需掌握现代教学媒体特别是计算机与网络通信的原理与应用。 A:对 B:错 正确答案：错 3、根据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，中小学教学 人员需掌握的技能有： A:教学媒体的评价方法 B:教学资源的评价方法 C:教学过程的评价方法 D:教学效果的评价方法 正确答案：教学媒体的评价方法,教学资源的评价方法,教学过程的 评价方法,教学效果的评价方法 4、根据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，中小学教学 人员需掌握的管理方法有： A:教学资源管理的方法 B:教学过程管理的方法 C:教学项目管理的方法 D:教学理论管理的方法 正确答案：教学资源管理的方法,教学过程管理的方法,教学项目管 理的方法第一章 1、美国教育技术发展经历了哪几个阶段？ A:视觉教育 B:视听教育 C:视听传播 D:教育技术 正确答案：视觉教育,视听教育,视听传播,教育技术 2、斯金纳根据实验提出了什么理论？ A:强化理论 B:行为理论 C:认知理论 正确答案：强化理论 3、教育技术的研究对象是什么？ A:学习过程 B:学习资源 C:受教育者 D:教育理论 正确答案：学习过程,学习资源 4、在香农-韦弗模式中，信宿接收到信息后不会对信源进行反馈。 A:对 B:错 正确答案：错 5、一般短时记忆的容量是 7 加减 2 个信息单元。 A:对 B:错 正确答案：对 第二章 1、使用（）调节画面尺寸，可以使画面在投影幕布中合适显示 A:聚焦环 B:变焦环 正确答案：变焦环 2、为了让立体物品显示出更清晰的轮廓，可以通过转动视频展台 投影镜头进行手动聚焦来实现吗？ A:对 B:错 正确答案：对 3、如何使投影仪中的画面投影展台拾取的画面？ A:按下视频展台电源 B:按下中央控制器上的展台按键 正确答案：按下中央控制器上的展台按键 4、极域电子教室软件中的“监控”命令，真正监控的是什么？ A:学生端电脑屏幕画面 B:学生的举止行为 正确答案：学生端电脑屏幕画面 5、对交互式电子白板进行定位时，完成九点定位之后就可以立即 使用吗？ A:对 B:错 正确答案：错 第三章 1、为了检验学生对新知识的理解程度，要求学生“做一下”，以 表明他们已经理解“怎么做”。这一思想在教学设计中被称为 （）原 则。 A:程序性原则 B:反馈性原则 C:参与性原则 正确答案：C 3、在多媒体课件中使用音频可以给阅读困难的学习者提供语音材 料。 A:对 B:错 正确答案：A 4、用户控制多媒体课件不可以通过热点链接来实现。 A:对 B:错 正确答案：B 5、对于反馈与强化原则，对学生要及时反馈、强化正确的行为， 忽略错误的反馈。 A:对 B:错 正确答案：A 第四章 1、EPSON Scan 软件的哪种扫描模式没有扫描预览功能？A:全自 动模式 B:家庭模式 C:办公模式 D:专业模式 正确答案：A 2、专业音频所用的采样率是： A:48000Hz B:44000Hz C:96000Hz