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;案例总结;第二章 社区护理程序;学习目标;第一节;一、概念;概念;对象:生活在社区的,存在或潜在有健康问题的个人、家庭和社区;二、护理程序的发展史;三、护理程序的理论基础;一般系统理论;系统系统模式图; 系统分类;开放系统的组成;;护理程序系统模式;人的基本需要理论(hierarchy of needs theory);Higher-order needs;生理需要(physiological needs) ;安全需要 (safety needs);爱与归属的需要 (love and belonging-ness needs) ;自尊的需要(self-esteem needs) ;自我实现的需要 (needs of self-actualization) ;护理对象的基本需要;1.信息发出者:是指发出信息的主体,可以是个人、群体或组织。 2.信息:指能够传递并能被接受者的感觉器官所接受的观点、思想、情感等,包括语言和非语言的行为以及这些行为所传递的所有影响。信息是沟通的最基本要素和灵魂。3.信息传递途径:指信息传递的手段或媒介,又称信道。4.信息接受者:指接收信息的主体。 5.反馈:即沟通双方彼此间的回应。?;信息交流理论;解决问题理论;;社区护理程序;各步骤之间的相互关系;第一节 社区护理评估;社区护理评估;社区护理评估;(2)方法 观察法 交谈法:正式交谈 非正式交谈 护理查体(护士的工作重点在于区别正常与异常,在异常中以生活能否自理,肢体活动度,感知等为重点) 查阅有关资料和文献 ; 视:精神状态、面部表情、衣食住行的一般状况等 听:呼吸、咳嗽、喘息、哭笑、呕吐、痰鸣音等 触:脉搏、肿块大小、皮肤的温度、湿度、弹性等 嗅:通过护士的嗅觉观察到患者散发的各种气味 ;一天早晨你出门骑上自行车去上课,途中自行车车轮胎爆了,在这种境况中,你会如何有效处理这个问题? 社区居民种高血压发病率高达11% (Etiology) 家庭结构图(family genogram) 1.三天内痰易咳出,咳嗽减少。 社区护理人员解决问题的能力 社区护理诊断是对个人、家庭、群体或社区现存的或潜在的健康问题的反应及其相关因素的陈述,并且这些反应可以通过护理干预得以改变,从而导向健康的方向。 自我实现的需要 最难满足 活动无耐??:与活动后心慌、气短有关 2.实施者:病人、家属为主,社区护士指导、协调和帮助 每天饮水3000ml左右 及时、准确、真实、重点突出 生理需要 护理工作的重点 1994年家庭护理学者Euisook Kim根据亚洲家庭特点提出了从8个方面进行家庭评估: 程序(procedure) 社区护理诊断是对个人、家庭、群体或社区现存的或潜在的健康问题的反应及其相关因素的陈述,并且这些反应可以通过护理干预得以改变,从而导向健康的方向。 人员投入、设备和物品消耗,与社区健康相关的各种指标:如平均寿命、死亡率、患病率、死因顺位、健康普及率、不良生活行为改善率、健康教育覆盖率、体检率、疾病检出率、离婚率、自杀发生率、就诊率及水质达标率等。; 非正式交谈是指护士在日常工作中与病人进行的随意而自然的交谈。 ;二、家庭的评估 家庭评估是为了了解家庭的结构和功能状况,分析家庭与个人健康之间的相互作用,以便了解家庭健康需求,为制定家庭护理计划提供依据。 (1)内容 1994年家庭护理学者Euisook Kim根据亚洲家庭特点提出了从8个方面进行家庭评估: ①家庭基本资料 ②家庭结构及生活周期 ③维持家庭的系统 ④相互作用及交流 ⑤支持 ⑥应对及适应 ⑦健康管理 ⑧居住环境;;家 庭 结 构 评 估;脑出血 62岁;家 庭 功 能 评 估;;护理对象是一位31岁的单身男子,父 亲主宰全家,护理对象较自卑,极少 请求家庭帮助 F-父亲,M-母亲 S-姐妹,P-病人; 护理对象是一位22岁的男青年,全家人关系亲密 F-父亲,M-母亲 S-姐妹,P-病人;2、家庭关怀度指数 APGAR问卷 适应度(A);合作度(P);成熟度(G) ;情感度(A) ;亲密度(R) Smilkstein,1978年, 快速检测家庭功能的主观评价问卷 第一部分:测量个体对家庭功能的整体满意度 第二部分:了解个人与家庭成员间关系;家庭功能APGAR评估问卷 (一);家庭功能APGAR评估问卷 (二);家 庭 功 能 评 估;;家庭社会关系图(ECOMAP图);家庭ECOMAP图;例:;;家庭的评估;;亲密度 Resolve Higher-order needs 2年内病人瘫痪侧肢体肌力逐渐恢复。 1.信息发出者:是指发出信息的主体,可以是个人、群体或组织。 相关因素应尽量具体而明确
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