健康教育学-第三章--理性行动与计划行为理论).pptxVIP

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2023-09-09 发布于北京
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健康教育学-第三章--理性行动与计划行为理论).pptx

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;;;;;;;;;;;规范信念;;;;;;;;;;;;(一)整合行为模式的基本内容(Integrated Behavioral Model, IBM);信息( information)是与健康行为高度相关的知识,可以直接影响行为,但对于些行为仅有信息是不够的。动机( motivation)是包含TRA和TPB理论中态度、主观规范与行为意向,也是与行为相关的所有认知。可直接控制行为,但对于一些行为只有动机不能发生行为改变。 IMB与TRA和TRB理论框架不同的是行为技能对行为的直接作用和中介作用。行为技能( behavioral skills)是基于自我效能的实际技能,即实际技能和自我效能的整合。该模式考虑到完成特定任务的实际能力与个人能力中对特定任务的感知(自我效能)有着很强的联系而提出了行为技能。行为技能可以直接影响行为,也可以调解信息和动机对行为的影响。对一项特定健康行为增加相关信息,促进个人产生动机而有了正确的态度,不仅引起行为技能改善,还可促进实际行为的执行。;;;;;;