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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班管理工作总结 幼儿园大班管理工作总结 第一篇 我们蒙氏是本园开设的一个特色班，这无形中给我们的教育教学工作带来了肯定难度和新的挑战。如何把学到的蒙氏理念和五大领域内容相结合?如何把自己看到的、学到的，经过理解和加工，准时地依据实际状况进行实践?一时成了我们的中心话题!于是，我们两位老师共同翻阅资料，查找方法，在开学时制定了一套合理可行的方案，生活中，我们仔细协作，将全部的常规问题整合到一日生活中去;教学上，主动发掘探究型的主题活动，让孩子在操作和探究中发觉问题、查找问题、解决问题，让他们在体验中逐步学会自我建立概念与规则。  一、达成度分析  我们蒙氏大班，男孩子虽然占了少数，但是年龄却都比较小，而且都很淘气，我们始终能依据幼儿的特点，独特，让幼儿充分得到关怀和教育。  其一，针对幼儿品德进行教育  1、班内幼儿能敬重师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒相互谦让，不挣抢玩具。  2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。  3、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物，有集体荣誉感。  其二，  1、常常组织户外活动，保证户外活动的时间。  2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表干净。饭后不能剧烈运动。  其三，对幼儿进行学习方面的教育  1、能学会简洁的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。  2、能把握1—10以内数的组成，简洁的加减法，并有肯定的推理，思维能力。  3、主动参与游戏，在游戏中有肯定的想象能力，并和同伴有肯定的合作能力。  4、能对四周事物产生好奇，好问，有肯定的求知欲，有探究的xx。  5、仔细上好兴趣班内容，幼儿基本能娴熟把握10以内口头加减运算。  6、流利说出所学英语单词，能娴熟把握一些简洁的英语儿歌。  二、家长工作  定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比方我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分表达了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。  三、存在问题  1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。  2、不能很好的坚持说一般话。  3、在区角活动中，缺乏探究精神。  4、有个别较小幼儿的自控能力比较差。  四、缘由分析  以上状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问题后准时与家长联系，期望得到协作和支持，使出现的问题得到准时的纠正。让幼儿更快的进步，也是我们和家长的共同愿望!  本学期结束了，在今后的教育教学中，我们会随时对自己的工作进行评估和反思，在实践中讨论和学习，以最快的速度、的状态适应新时期的改变进展需要。让我们携手，共同托起明天的太阳! 幼儿园大班管理工作总结 第二篇 时光如梭，转瞬又一年了，还记得以前那个充满学生气的我第一次到幼儿园是的情景、还记得上半年紧急地坐在这儿听老园念工作总结心里打鼓的我、还记得去年我说“我无悔我的选择，我要当一名优秀的幼儿教师！〞……今日，我坐在这儿心里不打鼓了，因为我喜爱“幼儿教师〞这个称号，爱上了这个职业、因为我在幼儿园、在孩子们中间，我的心灵是那么的轻松、自由。但我的心里依旧紧急，两位园领导、各位老师在工作和生活中到处帮助我，引导我，又过了一年了，我离“当一名优秀的幼儿教师〞距离还很远，不过我敢于接受大家的考评，因为在这一年里我从来没有松懈过，脚踏实地地走到了今日，我正在向我的理想一步步的努力！  现将这学期的工作总结如下：  一、细心呵护，做好保育工作：  在日常生活中我们本着“一切为了孩子〞的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个详情上切实照看好他们，天气好的时候，我们会带他们出去散散步，天凉时，提示他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利……大部分孩子即将升入小学，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，主动鼓舞幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿主动参与活动。  二、准时沟通，做好家长工作：  我班家长特别重视孩