三年级下册美术导学案-第9课 眼睛的创想丨浙美版.docxVIP

三年级下册美术导学案-第9课 眼睛的创想丨浙美版 一. 教学内容 眼睛的构成 眼睛的表情 眼睛的创想 二. 教学目标 1.了解眼睛的构造和表情特征。 2.能够通过观察、想象与创作，运用画笔表现出不同的眼睛表情特征。 3.观察分析艺术品和生活中的事物，了解眼睛创意描绘和表现的方法。 三. 教学重点 1.眼睛的构造和表情特征。 2.创新并巩固了眼睛的描绘。 四. 教学方法 1.讲解、演示、模仿和创作 2.剪纸作品的实物展示。 五. 教学准备 1.羽毛笔、美术笔、蜡笔等 2.剪纸作品。 六. 教学过程 1.知识讲解 眼睛的概念和组成部分：眼球、水晶体、视网膜、视神经等。 眼睛常见的表情特征：开合、凹陷、眨眼、瞪眼、斜视等。 2.教学实践 第一步：通过观察、模仿和创作的方式，学生认真感受并了解眼睛的表情特征。 第二步：画出表情眼睛，选择不同笔墨表现不同的情感和特征。 第三步：通过与眼睛的描绘和表现，进一步理解眼睛创意的描绘和表现方法，在绘画中创造性地表现眼睛。 3.剪纸作品展示 老师展示一些艺术品和生活道具，并与学生一起思考坐标关系、空间划分和对称性等。 七. 实验设计 为了让学生更好地理解，老师可以邀请一些有眼睛创意经验的同学分享他们的经验和作品。同时，学生也可以邀请自己的家长或其他亲朋好友来到教室，共同体验眼睛创意描绘和表现的生动性。 八. 教学结束 教学结束后，老师可以提醒学生多观察事物，发掘美术创意的可能性，鼓励学生在今后的生活中多尝试新事物，发掘世界的美丽之处。