高本贯通药学专业人才培养方案.pdfVIP

药学专业（高本贯通）人才培养方案 一、专业简介 高职本科贯通（高本贯通）药学试点专业由长治医学院和山西药科职业学院协同开 设，共同完成药学专业（高本贯通）人才培养。 山西药科职业学院药学专业为省级特色专业、省级实训基地、省级学徒制试点专业 建设点，主要招生高中毕业或同等学历者，学制三年。现有专业教师 22 人，校内专任 教师 12 人，教授2 人，副教授4 人，高级职称占50%；具有硕士学位教师8 人，占66.7% ， 获执业药师或执业医师资格证书者 11 名，省级“双师”型优秀教师3 名，“双师素质”教师 比例达 100%。建设有模拟药店、药学虚拟仿真实训室、医学基础实训室等校内实验实 训场所，总面积2364.85 平方米，工位982 个。拥有山西鸿翔一心堂药业有限公司、国 药山西国康大药房连锁有限公司、山西省食品药品检验所等10 多个校外实训基地。 长治医学院药学专业始建于2002 年，同年9 月开始招收四年制本科生。药学专业 为山西省优势特色专业、山西省一流本科专业建设点，药学综合实验室为山西省实验教 学示范中心。药理学教学团队为山西省优秀教学团队，药理学课程为山西省精品资源共 享课程。药学专业目前拥有专任教师47 人、实验教辅技术人员6 人，其中，教授5 人， 占9.4% ，副教授22 人（含高级实验师2 人），占41.5% 。讲师23 人（含实验师2 人）， 占43.4% ，助教3 人，占5.7% ，专任教师中硕士以上学历占91.5% ，博士学历占44.7%。 现有教学仪器设备价值800 余万元，毕业实习单位（基地）20 余个。 二、培养目标 培养适应我国现代医药卫生事业发展要求，德、智、体、美、劳全面发展，具有全 面的药学学科基础知识、基本理论和基本技能，具备良好的思想道德修养和职业素质， 能够在药学领域从事药物分析、药物制剂设计与制备、药品生产与质量控制、药品研发 与流通、药学服务和药品监管等方面工作的高素质应用型人才。 三、培养要求 坚持厚基础，宽口径，强实践的原则，采用课堂理论讲授、实验教学、野外实习、 顶岗实习 （高职段）、毕业实习与毕业论文设计（本科段）、大学生创新创业训练项目 等方式，使学生掌握药学各主要分支学科的基本理论知识，基本实验方法和技能，同时 具备一定的创新创业意识与能力。 1 （一）思想道德与职业素质要求 1．遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观；在习近平 新时代中国特色社会主义思想引导下，践行社会主义核心价值观，愿为祖国的医药卫生 事业发展和中华民族的伟大复兴奋斗终身。 2．具有严谨的工作作风，求真务实的工作态度，具备创新、分析和批判精神。 3．具有集体主义精神和团队合作精神。 4．具有良好的交流沟通能力，能够建立和谐的药师与医师、药师与患者的关系。 5. 强身健体，具有良好的心理和身体素质。 6．树立持续自我完善，不断追求卓越的观念，培养终身学习和自主学习的能力。 （二）基本知识要求 1．熟悉人文、体育和军事等基础知识。 2．掌握与药学相关的化学、生物学、医学等基础知识。 3．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等专业核心课程的基础知识、基本 理论和基本技能。 4．熟悉药事管理的法规、政策、药品鉴定与营销的基础知识，了解现代药学的发 展动态，掌握用药指导和药学服务的基本知识与技能。 （三）基本能力要求 1．具备药物制剂处方的初步设计能力。 2．具备选择药物分析方法的能力及药品检验的能力，能够根据生产工艺要求和标 准操作规程完成常用药品质量检测。 3．具备参与新药临床前及临床试验、药物安全性评价的基本能力。 4．具备开展审核处方（医嘱）、调配处方，进行用药指导、参与临床药学服务的 能力。 5. 具备开展药品质量控制和管理、药品再评价的能力。 6. 具备与患者及其家属、医务人员进行有效沟通交流的能力。 7．具备营销药品的能力。 8．具备文献检索、资料查询的基本能力。 9．具备良好的计算机应用能力。 10. 具备基本的听、读、说、写英语的能力。 2 四、学制与学位 标准学制：3+2 年。