用联系的观点看问题 (3).pptxVIP

;自主学习;（1）含义不同;1、区别 （2）地位、作用、功能不同： 整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。;密封圈破裂，航天飞机失事。;“国兴则家昌, 国破则家亡。”;（1）整体和部分相互依赖 ?整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；整体离不开部分。 ?部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不能成为其部分。部分离不开整体。;即学即练;相互 区别;（1）原理：整体和部分相互联系、密不可分，整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化会影响到部分。 方法论： 我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。;读一读,开拓眼界： 部分影响整体事例： 一着不慎，满盘皆输；一失足成千古恨；牵一发而动全身；一石激起千层浪；一箭定乾坤；细节决定成败；一趾之疾，丧七尺之躯；牙疼不是病，疼起来要人命 整体影响部分事例： 国兴则家昌，国破则家亡 ；大河有水小河满，大河没水小河干；不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时 ；做事要通盘考虑 。 ;三个和尚为什么没有水吃？;2.在足球比赛中，世界明星联队往往打不过世界冠军队;1、系统的含义：是由相互联系相互作用的诸要素构成的统一整体;简析系统的基本特征： （1）整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 （2）有序性：系统内部都具有相应的结构，各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 （3）内部结构的优化趋向：整体的功能不是部分功能的简单相加，系统内部各要素的优化结合可使整体大于部分之和。;案例简析：田忌赛马;3、掌握系统优化方法的要求（方法论）;用联系的观点看问题;用联系的知识回答问题，一般答题模式如下： （1）联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题+ 分析材料××影响了（导致了）××。比如：“美国金融危机殃及中国”“欧债危机影响世界” （2）联系具有客???性，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；我们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。+ 分析材料虽然承认××与××之间的联系，但这种联系是本来不存在的。比如：“吉祥数”； ——人力利用某种条件加深了联系，如网络、交通等。 （3）联系具有多样性。我们要注意事物存在和发展的条件性，一切以时间、地点、条件为转移。+ 分析材料——不仅承认两个事物之间的联系，而且看到了多个事物对一个事物的影响（或一事物对多个事物产生了影响）。 ;（4）整体与部分是辩证统一的关系。（相互联系，密不可分）+ 分析材料——材料有整体也有部分，如结构调整、各个环节等 ①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能及其变化会影响到部分。我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局；+ 分析材料（材料强调整体） ②整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。+ 分析材料——（材料强调部分） （5）系统的特征是：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。我们要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。用综合的思维方式来认识事物。