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中级英语口译教学大纲 课程编号课程名称：口 译理论与实践 / Interpreting Theory and Practice 学 分：2 学 时：32 （实验： 上机： 课外实践： ） 建议修读学期：7 开课单位：外国语学院 先修课程：大学英语1,大学英语2,大学英语3,大学英语4 一、课程性质、目的与任务 本课程是国际经济与贸易、国际经济与贸易（合作培养）、国际商务的专业 选修课。本课程旨在通过讲授口译基本理论、口译背景知识以及对学生进行口译 基本技巧的训练，使学生初步掌握口译程序和基本技巧，学会口译记忆方法、口 译笔记、口头概述、公众演讲等基本技巧和记忆基本策略；培养学生关心时事信 息的意识，积累知识，掌握文献检索、资料查询的基本方法；培养话语分析能力， 提高学生的逻辑思维能力、语言组织能力和双语表达能力，提高学生跨文化交际 的能力和英、汉两种语言互译的能力。 教学目标：口译课程旨在使学生译能、译技和译为三方面得到提升。直接对 应毕业要求5,7,8,9。间接对应毕业要求（1,2,6,10,12）。具体要求如下： 1、译能：知识体系、语言能力包括语言感知、辨析解意、转码处理能力、 心理素质和道德意识、服务意识、诚信意识和译员必威体育官网网址意识（7,8,9, 1） 2、译技：语言知识运用的话语技巧包括论点预测、生词解意、话语转承、 主题借用、语码重组、障碍排除以及速记等技巧，并培养学生心智能力展现的认 知技巧。（5, 10, 12）； 3、译为：可从事生活翻译、陪同翻译、国际研讨翻译以及外事接待、外贸 业务洽谈等工（2, 6） 二、教学内容、基本要求及学时分配 本课程总学时数为32学时，其中理论教学为32学时，实验教学为0学时； 课程教学共有18章，具体内容及学时安排等如下表所示： 课程内容 教 学 要 求 重点 (☆) 难点 (A) 学时 安排 实验 学时 上机 学时 备注 Unit 1 口译简介 C 2 Unit 3意义听辨 A ☆ A 2 Unit 4, 5记忆技巧 A ☆ A 4 Unit 6, 7笔记技巧 A ☆ A 6 Unit 10. 11 数字口译 A ☆ A 4 Unit 2公共演讲技巧 B 2 Unit 8, 9语言转换 B ☆ 2 Unit 14, 15综述技巧 A ☆ A 2 Unit 17,18译前准备 B ☆ 2 Unit 12, 13跨文化交际技能 B ☆ A 2 Unit 16应急策略 C A 2 测试 2 (教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解) 三、建议实验项目及学时分配 无。 四、教学方法与教学手段 教学方法：采用课内和课外结合、师生互动方式实施教学。 学生预习：学生就规定题材进行课前准备(包括上网查询资料和小组讨论)。 课堂教学：课内以教师演示、根据教学主体组织模拟口译练习以及评讲的方 式教学。 信息反馈：学生上交课外练习录音，并通过电子邮件等方式与教师直接交流 或以小组为单位报告学习心得。 教学手段为：语音室多媒体教学与常规教学相结合。 五、考核方式与成绩评定标准：口试，平时成绩和考试成绩以4： 6的比例计入 总评成绩。 六、教材与主要参考书目 主要教材：任文.英汉口译教程.外语教学与研究出版社，2011. 主要参考书目： .冯建中.实用英语口译教程.译林出版社，2002. .李长栓.汉英口译入门.外语教学与研究出版社，2000. .梅德明.中级口译教程（第三版）.上海外语教育出版社，2008. .梅德明.英语口译实务（三级）（新版），外文出版社，2008. .吴冰.汉译英口译教程.外语教学与研究出版社，1995. .徐钟.英语口译综合能力（三级）（新版）.外文出版社，2009. .钟述孔.实用口译手册.中国对外翻译出版公司，1999. .各类英文报刊、网站. 七、大纲编写的依据与说明 依据《国际经济与贸易专业本科指导性培养方案》（2016版）、《国际经济与贸易 （合作培养）专业本科指导性培养方案》（2016版）、《国际商务专业本科指导性 培养方案》（2016版）、《经济与金融专业本科指导性培养方案》（2016版）及 《大学英语教学指南》（讨论稿）中相关要求，结合我校实际情况制订本大纲。