《电子类专业英语》课程标准.docxVIP

《电子类专业英语》课程标准 一、基本信息 适用对象：电子类专业 课程代码：070177 学 分：3. 5 制定人：高立新 制定时间：2011-5-8 所属系部：信息工程学院 学 时：54 批准人：李建波 二、课程的目标 1、专业能力目标 培养学生掌握电子方面的专业词汇，达到一定的对应用电子英语的翻译能力，并且能够依靠自 身的专业背景知识阅读电子英文技术文献的应用能力。 2、方法能力目标 学会学习、学会工作，拓展信息收集和应用能力，思考和解决问题的能力，学会系统设计方法 和严谨工作作风。 3、社会能力目标 学会共处，学会做人，具有良好的团队精神、职业道德和社会责任感。 三、整体教学设计思路 1、课程定位 本课程是高职院校电子类专业的专业基础课。 本课程的功能是培养学生掌握电子方面的专业词汇，达到一定的对应用电子英语的翻译能力， 并且能够依靠自身的专业背景知识阅读电子英文技术文献的应用能力。 本课程是以《大学英语》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《单片机应用》等课程的基本知 识、技能为基础进行学习，后续课程中的专业技能课、《毕业综合实践》都要用到本课程的知识和 技能。本课程为学生进入电子企业，从事电子产品调试与维修、电子产品开发设计助理工程师等岗 位打下基础。 2、课程开发思路 本课程是在电子行业专家、电子企业专家、电子专业建设指导委员会参与下，在广泛市场调杳、 论证、研讨基础上经过多年的试点和反复改革的基础上进行开发与建设。 本课程以“电子类专业英语”电子产品开发生产过程为教学的主线，以工作过程为导向组织课 程内容和课程教学。 本课程在教学中采用以工作过程为导向的项目化教学模式，在多媒体和计算机房进行理论与实 践一体化教学。教、学、做结合，学生在解决一个个项目任务的过程中，不仅获得了专业的知识和 能力，也获得了方法能力和社会能力，达到了综合的职业能力的要求。 四、教学内容 1、学时分配 学习情境名称 子学习 情境1 子学习 情境2 子学习 情境3 子学习 情境4 学 时 分 配 学习情 境1 Chapter 1 Introduction Lesson 1 Development Lesson 2 Polytechnic Lesson 3 Electrical Grammar 科技英语的特 7 to Electronic Technology 电子技术介绍 of Electronics Institute and Electronics Engineering Program 点 教学时数 2 2 2 1 学习情 境2 Chapter 2 Electronic Components and Parts 电子元器件 Lesson 4 Electronic component Lesson 5 IC Datasheet Lesson 6 Microcontrol ler Grammar 科技 英语词汇的构 成：派生词 (Derivation) 复合词 (Compounding ) 7 教学时数 2 2 2 1 学习情 境3 Chapter 3 Electronic Circuits 电子 电路 Lesson 7 Amplifier Lesson 8 Power Supply Lesson 9 Digital Circui t Grammar 科技 英语词汇的构 成：混成词 (blending) 缩略词 (shortening) 借用词 7 教学时数 2 2 2 1 学习情 境4 Chapter 4 Electronic Instruments Measurement 电子仪器设备与 测量 Lesson 10 Multimeter Lesson 11 Osci1loscope Lesson 12 Virtual Instrument Grammar 常用英汉互译 技巧 增译法、省译 法 7 教学时数 2 2 2 1 学习情 境5 Chapter 5 Electronics Products 电子 产品 Lesson 13 Computer Hardware Lesson 14 Mob i1e Phone Lesson 15 GPS Vehicle Navigation System Grammar 被动语态的翻 译技巧：翻译 成汉语的主动 句、译成汉语 的被动语态 7 教学时数 2 2 2 1 学习情 境6 Chapter 6 Electronic CAD 电子CAD设计 Lesson 16 Electronics Design Process Lesson 17 Circuit Simulation Lesson 18 PCB Design Grammar 复杂 定语(从句)的 翻译技巧1 7 教学时数 2 2 2 1 学习情