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专业导论财务管理教学大纲 课程编号课程名称：专业导论［财务管理］/Professional Introduction (financial management) 学 分：0.5 学 时：8 适用专业：财务管理 建议修读学期：1 先修课程：无 开课单位：商学院会计系 一、课程性质、目的与任务 本课程是财务管理专业的必修课程，主要教学内容包括：财务管理专业课程内容体系介 绍；财务管理专业就业发展趋势分析；财务管理专业研究和探讨的热点问题阐述；财务管理 专业本科四年学习安排；财务管理专业学习要求和方法。 教学目标：通过本课程的学习，学生能够掌握专业学习内容，了解财务管理专业与相似 专业之间的关系，学会财务管理专业学习的基本方法，领会专业未来发展定位和趋势。(对 应毕业要求：5.1、5.3、5.4、2.1、3.2、4.2) 二、教学内容及学时分配 本课程总学时数为8学时，其中理论教学为8学时，实验教学为0学时；课程教学共 有4章，具体内容及学时安排等如下表所示： 课程内容 教学 要求 重占 八、、 (☆) 难点 (A) 学时 安排 备注 第一章财务管理专业课程体系 2 第一节 财务管理专业培养目标 B 第二节财务管理专业理论基础课程 A ☆ A 第三节财务管理专业选修课程 A 第四节财务管理专业实践课程 A ☆ 第一章财务管理专业就业发展趋势分析 2 第一节财务管理与会计关系 B 第二节财务管理专业在制造业企业发展 A ☆ A 第三节财务管理专业在金融业企业发展 B 第四节财务管理专业在非营利组织发展 A ☆ A 第三章 财务管理专业研究和探讨的热点问题 2 第一节证券市场的财务问题 B 第二节大型企业的财务问题 B ☆ 第三节国家重要经济决策的财务影响 B A 第四章本科财务管理专业学习方法和计划安排 2 第一节学会组织与交往 A ☆ 第二节专业课程学习方法 B ☆ A 笫三节就业和考研准备 B 第四节职业发展设计 A ☆ A (教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解) 三、建议实验(上机)项目及学时分配 无 四、教学方法与教学手段 本课程的理论性和实践性均较强，为让学生能够深入理解与系统掌握财务管理的特殊领 域和特殊业务的知识，教学中要做到注意关注学生的信息需求，采用讨论和启发式教学方法, 便于培养和提高学生理论联系实际的能力，更好地体现本学科的应用性。 五、考核方式与成绩评定标准 课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成 绩占课程考核成绩的30%,平时成绩考核采用考勤、作业、课堂讨论、实验和报告相结合 的方式；期终成绩考核采用工作设计方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%。 六、教材与主要参考书目 1、武新乾，王春伟.编写统计学《专业导论》讲义的若干思考[J].教育教学论坛.2015 (29) :92-93. 2、王晓晖.大学专业导论课开设的目标探析[J].高教论坛.2013 (12)：69-71. 3、金小萍，周小微，冯会真.普通高等院校专业导论课程开设内容的探讨[J].海峡科技与 产业.2016 (7)：146-147. 4、朱福兴，李惠娟，李莉.高校增设“学科与专业导论”课程的探索与展望[J].常熟理工学院 学报(教育科学).2011 (12) :33-36. 5、苗艳凤，关惠元.对“专业导论课程教学体系设置的探讨[J].中国林业教育.2012 (5) :62-65. 七、大纲编写的依据与说明 依据国家教育部关于财务管理专业学科培养目标，突出在现代世界经济一体 化、信息全球化条件下企业财务管理的新特点，结合我校财务管理专业特点并参考国内外有关教材编写。编写过程中注重结合我校教师科研和教学理念以及我校 教学发展战略编写