八年级物理第一学期教学计划及进度表.docVIP

中学2023-2024学年第一学期 教 学 计 划 一、班级情况分析 （一）学生整体情况：（基本知识、基本技能、基本学习方法、态度） 物理是八年级这学期新增加的一门学科。八（3）-八（4）班学生学习基础不详。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。 （二）学生学习习惯 据了解，有50%的学生基础薄弱，学困生较多，有部分学生有讨厌倾向，学习积极性不是太高，不够灵活，作业马虎了事，抄袭作业严重，有个别的尖子生有培养前途，其余大部分学生也有较大的提升空间，我有信心把他们带好，带出好的成绩。 二、本学期教学总要求 教材分析(包括版本,教材编写特点、地位、主要内容,重难点)； 教材分析(包括版本,教材编写特点,主要内容,重难点)； 八年级本学期的教学内容为1-6章，共26节，包括机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用以及质量与密度。教材在每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点；本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新教学理念，其中第一章机械运动、第三章物态变化、第五章透镜及其应用、第六章质量与密度是本册教材的重点，难点。本学期教学计划大概需要50个课时完成教学。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。 重点：加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。 难点：突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。 三、教学具体策略 教法设计。主要是根据教材编排特点和学情,大概明确主要的教学方法 主要是根据教材编排特点和学情,明确教学目标，确定教学重点和难点，构思教学方法：以启发引导，小组探究为主，设计清晰的教学过程。对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教案，不打无准备的仗。积极准备演示实验和学生实验，尽可能开设出要求完成的实验，让学生参与“活动”，让学生经历较多的科学探究过程。课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。 学法指导。主要是理清本学期将采取哪些有效的措施促进学生的学习 主要是理清本学期将采取哪些有效的措施促进学生的学习：以合作学习为主。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实验，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。 3.课时计划： 第一章：机械运动???8课时 ? 第二章：声现象????6课时? 第三章：物态变化???8课时 ? 期中考试复习?????2课时 第四章：光现象????10课时? 第五章：透镜及其应用?8课时 第六章：质量与密度??6课时? 期末复习???????2课时 4.实验安排： （1）、光反射时的规律?1课时 （2）、平面镜成像特点?1课时? （3）.探究凸透镜成像的规律?2课时 （4）.探究固体熔化时温度的变化规律?1课时 （5）.水的沸点?1课时 （6）.密度的测量2课时 2023-2024学年度第一学期教学进度表 周次 日期 教学内容 课时数 1 08.21-08.25 科学之旅 1.1长度和时间的测量 2 2 08.28-09.01 1.2运动的描述 1.3 运动的快慢 3 3 09.04-09.08 1.4 测量平均速度 本章复习与检测 2.1声音的产生与传播 3 4 09.11-09.15 2.2声音的特性 2.3声的利用 3 5 09.18-09.22 2.4噪声的危害和控制 本章复习与检测 3 6 09.25-09.28 3.1 温度 1 7 09.29-10.06 （中秋、国庆节放假） 3.2 熔化和凝固 3.3 汽化和液化 3 8 10.07-10.13 第三章本章复习与检测 4.1光的直线传播 3 9 10.16-10.20 4.2 光的反射 4.3 平面镜成像 3 10 10.23-10.27 （重阳节） 4.4 光的折射 4.