幼儿园大班体育公开课教案《猫捉老鼠》含反思.docVIP

幼儿园大班体育公然课教学设计《猫捉老鼠》含反省 《大班体育公然课教学设计《猫捉老鼠》含反省》这是优异的大班游戏教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育公然课教学设计《猫捉老鼠》含反省！ 活动目标： 加强幼儿的反响力和判断力，发展幼儿优异的竞争意识。 提升幼儿对英语学习的兴趣。 活动准备： 一块较为宽阔的空地早先学习水果的英语单词老鼠头饰一个录音机一台英语磁带一盒 活动过程： 老师率领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动，指引幼儿做些准备活动。 指导语：老鼠妈妈带小老鼠到外面玩，假如看见猫怎么办呢？今日妈妈就要 教小老鼠们一些闪避方法。 用英语律动音乐教师组织幼儿围成一个圆，再借助气球爆炸的游戏让幼儿盘腿坐在地上，导入游戏环节。 教师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。 ①复习水果的英语单词。 1/2 指导语：小朋友你们爱吃水果吗？(爱吃)你们爱吃什么水果用英语来告诉老 师？(applebananaorange)教.案来自：快思 ②交代游戏方法与规则。 游戏弄法：今日来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠，(有老师带头饰饰演)小朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠一个个点小朋友的头一边高声用英语说出 水果的名称，若干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并高声念出“cat”后立刻就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他，假如在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进行游戏，假如老鼠在回地点前被捉到游戏就要持续进行。 游戏规则：游戏中水果的名称由老鼠来自由决定。 扮做水果的小朋友要盘膝坐地，不可以各处跑动。 老鼠必定要跑回到方才猫起身的地刚刚是安全的。 ③为了使幼儿更好的认识游戏，教师与幼儿共同参加进行。 教师在英语儿歌律动中结束本次活动。 指导语：小老鼠们天快黑了，让我们一同唱着歌、跳着舞回家好吗？活动反省： 孩子们对猫捉老鼠的游戏很感兴趣，整个游戏活动中情绪很高，在游戏的过程中学习了钻和跑的动作，同时也体验了集体活动的快乐。游戏中孩子们能够依据自己的角色选择躲闪和追赶，特别是猫捉到老鼠的喜悦感、骄傲感和老鼠被猫捉到的失意感、挫败感孩子们都表现得很真切。 2/2