幼儿园夏至教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园夏至教案 幼儿园夏至教案 第一篇 活动目标：  1、在看看、讲讲中知道树叶变黄掉落是秋季的主要特征。  2、依据故事内容大胆想象，体验帮助小黄叶的欢乐。  3、学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。  4、喜爱并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编。  活动预备：  课件、落叶、各种颜料、棉棒、牙刷、毛笔、各色卡纸、固体胶等。  活动过程：  一、情景导入  〔感知秋天的季节特征〕  1、商量秋天  你们喜爱秋天吗？为什么？  幼儿：幼儿依据自身经验商量对秋天的认识。  你从哪些地方知道如今是秋天了呢？  幼儿：树叶变黄了、小草变黄了、菊花开了……  教师回应：秋天到了，天气慢慢变凉了，树叶小草变黄了。  2、有个叫夏夏小朋友，一天早晨她上学的路上遇到了一片小黄叶，她和小黄叶之间会发生什么好玩的事情呢。〔播放课件〕  二、理解故事内容  〔知道树叶变黄掉落是秋季的主要特征〕  1、引出故事。  〔播放课件前半段〕故事中发生了一件什么事情呀？  幼儿：小黄叶跟着夏夏。  2、幼儿自由猜想，商量。  你们猜猜看，小黄叶为什么要跟着夏夏呢？  幼儿：小黄叶喜爱夏夏。它想和夏夏一起去幼儿园。  过渡：小黄叶为什么要跟着夏夏呢？夏夏发觉小黄叶跟着他吗？我们一起来听下去，看看到底发生了什么好吗？  〔播放课件后半段〕小黄叶为什么跟着夏夏呢？  幼儿：想和他一起玩。  教师回应：哦，原来小黄叶是为了和夏夏做好朋友才跟着他的呀！  那你们猜猜看，夏夏会同意带小黄叶一起去幼儿园吗？  幼儿：幼儿依据自己的猜测回答。  过渡：我们看看夏夏到底有没有带小黄叶去幼儿园呢，我们一起看一看。〔播放故事结尾〕  3、理解叶子变黄的缘由。  小黄叶是怎样变黄的？  幼：天气冷了，树叶就变黄了。  教师回应：小黄叶原来不是这个样子的，它原来也有很美丽的绿衣服，很美丽的绿裤子的，可是当它离开了大树妈妈时就变黄了……  4、想象表达  夏夏听了小黄叶的话也很难过，她很想帮助小黄叶，可是应当用什么方法呢？小朋友，你们来想想看，有什么好方法可以让小黄叶变得快乐呢？  幼：帮小黄叶涂颜色……  教师回应：或许可以用水粉颜料涂满小黄叶身上，把小黄叶变成绿色，老师为大家找来了许多材料和工具，期望你们能想出更多的方法，让小黄叶活过来、让小黄叶变得更美丽。  三、幼儿操作，教师巡回指导。  1、集体沟通——你们的小黄叶都活过来了吗？谁来说说看你是怎么救小黄叶的？  2、观赏故事结尾，思索怎样让小黄叶始终是绿颜色的。  ——最终，看看故事中的夏夏是用什么方法让小黄叶复活的。〔观赏故事结尾〕  活动延长：  师：原来故事里的夏夏是一支绿色的蜡笔，让小黄叶复活的。〔可是，夏夏还期望让小黄叶能够始终是绿颜色的。这是一个很难的问题，小朋友你有方法吗？回家跟爸爸妈妈一起商议?、想方法，一起来做做试验，看看哪个方法可以！  小百科：枯黄的树叶，亦借指将落之叶。 幼儿园夏至教案 第二篇 活动目标  1、了解洗澡的方法，有爱清洁，讲卫生的习惯  2、在互相合作中体验洗澡的欢乐  活动预备  塑料娃娃，香皂，沐浴露，毛巾  流程  商量沟通——实践操作——提升经验  实施要点  1、如今是什么季节？每天热热的，除了许多汗怎么办？想什么方法是身体舒适？  2、洗澡时要预备那些东西？  3、想象身上什么地方汇出许多汗？先洗什么？后洗什么？要留意什么？  4、娃娃也很热，除了许多汗，怎么办？  5、请小朋友作爸爸妈妈，帮他洗澡  要求：洗之前商量一下，谁负责抱娃娃，谁负责洗？  6、你刚刚是和谁一起洗得？如何洗？ 幼儿园夏至教案 第三篇 活动目标  1、通过观看夏天的景色和各种树叶、小草的改变，初步知道夏天到了。  2、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的喜爱之情。  3、体验明显的季节特征。  4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。  5、加强幼儿的安全意识。  活动预备  活动前让