针灸推拿专业《针推认识实习》课程标准.docxVIP

《针推认识实习》 课 程 标 准 二级学院： 现代康养学院 执 笔 人： 席秦 审 核 人： 李蕊 制定日期： 2022年7月 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1 课程信息表 课程名称 中药方剂学、中医诊断学、经络腧穴基础 开课院部 现代康养学院 课程代码 考核性质 考查 前导课程 中医基础理论 后续课程 中医骨伤技术、小儿推拿技术、推拿手法技术、针刺灸法技术 针灸治疗技术、推拿治疗技术、中医内科技术、中医妇科技术、中医儿科技术 总学时 28 课程类型 理论课 是□ 实践课 是R 理论+实践 是□ 理实一体化 是□ 适用专业 针灸推拿专业 二、课程性质 1.课程性质 本课程是针灸推拿专业的教学实践课程，是在学习了中医基础理论、中医诊断学、中药方剂学、经络腧穴基础等课程，具备了中医诊断、药方性能知识、经络腧穴的基础上，是学生在学习后续专业课程及实际操作中必不可少的基础课程，其功能是对接专业人才培养目标，能使学生在中医相关科室环境下熟练运用中医诊断、辨证论治、中药方剂以及经络走形、腧穴部位的知识和技能，面向中医内科工作岗位，培养学生助理中医执业医师、针灸推拿医师能力奠定基础。 2.课程功能定位 表2 课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 中医医师、针灸师 具备助理中医执业医师执业能力 具备针灸推拿能力 三、课程目标与内容 1.课程总目标 通过循序渐进的系统学习和训练，使学生在掌握中医基础课程的基础上，拓宽中医职业思路，培养良好的职业认知和素养，能够在医院实训的过程中，了解实际患者的病例收集、分析、诊疗过程，具备和患者交流的能力，提高学生在中医相关科室（中医内科、针灸推拿科）的疾病认知，结合助理中医执业医师资格证的相关案例知识，促进课证融合，为学生发展职业能力奠定基础。达成合格课程建设标准。 2.课程具体目标 2.1基本知识目标 结合前导课程，让学生了解疾病问诊、治疗的各步骤，如：接诊、问诊、查体、中医诊断、辨证论治、中药方剂的配伍加减、经络腧穴的部位、走形等基础知识，通过在临床上见习，随临床带教老师熟悉简单的处理病人的程序与内容，从而为今后专业课程的学习和毕业后从事中医医师或针灸推拿岗位打下坚实的基础，在基础课程的教学基础下，巩固、扩大学生对职业认知，侧重中医、针灸推拿相关知识的临床实践应用。 2.2能力培养目标 （1）熟悉中医科、针灸推拿的环境与场所 （2）掌握中医诊断学中的四诊及八纲、病因脏腑辨证等基本理论知识，建立正确的中医诊断学思维、辨证论治及中药方剂的配伍加减 （3）熟悉经络系统的概论、功能和运用 （4）重点掌握十二经脉、奇经八脉的循行和病侯 2.3素质目标 （1）注重培养学生职业认知、与病人沟通的能力 （2）热爱中医学、针灸推拿课程，有较好的学习兴趣 （3）具有良好的团结协作精神，培养良好的职业感和医生职业素养 表3 课程教学目标与内容 序号 毕业要求指标点 知识目标 技能目标 素质目标 教学内容 1 认识中医相关科室、针灸推拿科室 熟悉中医科、针灸推拿的环境与场所 能够了解中医科与针灸推拿科室的主要从业方向 学习中医临床思维 中医基础理论 2 可以熟知经络腧穴的理论知识，并在临床中应用 2.1熟悉经络系统的概貌、功能和运用 2.2重点掌握十二经脉、奇经八脉的循行和病侯 能在临床中将经络腧穴的理论知识融会贯通 具有加强自身医学美德修养和锻炼的意识 经络腧穴基础 3 可以在临床中对患者进行正确的诊断 掌握中医诊断学中的四诊及八纲、病因脏腑辨证等基本理论知识，建立正确的中医诊断学思维 能够将中医四诊应用于临床实践的能力，进而形成对疾病治疗的中医诊断能力 具有良好的医学精神 中医诊断学 4 能够对患者辨证之后，开具中药处方 掌握中药方剂学中的中药及方剂相关理论知识 掌握中药方剂的学习方法和实践应用 具有良好的职业道德修养 中药方剂学 5 可以熟知经络腧穴的理论知识，并在临床中应用 熟悉腧穴的意义、分类、作用和主治性能及各种取穴法 能够根据腧穴的主治功能及选穴方法治疗临床疾病 树立以人为本的理念 经络腧穴基础 表4 课程教学安排 序号 项目（模块） 任务（单元） 教学内容 重点、难点 课程思政元素 学时 1 项目一 中医基础理论 中医相关科室、针灸推拿科室 1.1中医科、针灸推拿的环境与场所 1.2中医科与针灸推拿科室的主要从业方向 1.3学习中医临床思维 重点、难点：中医临床思维和主要从业方向 通过中医基础理论的学习，渗透望诊经历了两千多年的悠久发展历史，凸显古人的聪明才智，让学生深感伟大自豪的同时，树立爱国爱医热情， 激发学习斗志。 6 2 项目二 经络腧穴基础 经络腧穴的理论知识及临床应用 2.1经络系统的概貌、功能和运用 2.2十二经脉、奇经八脉的循行和病侯 重点、难点：在临床