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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 上学期英语教学工作计划模板范文（5篇） 篇一：上学期英语教学工作计划模板 　　一、教学目的  　　1、激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的积极立场，使他们初步建立学习英语的`自信心;  　　2、培育同学具有肯定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯;  　　3、使他们初步具备用英语进行简约日常沟通的技能。  　　4、同时培育同学的观测、记忆、思维、想象和制造技能。  　　二、教材分析  　　1、着重同学语言运用技能的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和有用性。  　　2、着重同学自学技能和学习策略的培育，为同学的进一步学习或终身学习奠定基础。  　　3、着重同学学习爱好的培育，以不同方式限度的激发同学的学习动机。  　　4、着重教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的同学的需求。  　　三、教学措施  　　1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌控。  　　2、运用各种不同的肢体语言来帮助教学。  　　3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让同学在活动中学习英语，在生活中学习英语。  　　4、多为同学营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。  　　5、要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。  　　6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。  　　7、多与同学沟通，进行口语交际训练。 　　篇二：上学期英语教学工作计划模板 　　本学期的主要目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的积极立场，使他们初步建立学习英语的自信心;培育同学具有肯定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进行简约日常沟通的技能。同时培育同学[此文转于]的观测、记忆、思维、想象和制造技能。适当介绍中西方文化，培育同学的爱国主义精神，加强世界意志，为同学的进一步学习奠定良好的基础。  　　一、本学期的教学计划主要由听说读写四方面的目标要求来决断：  　　1、能够在听完短文后回答下列问题，能听懂、回说12组会话，并能进行简约的沟通。  　　2、能听、说、认读66个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题)和进行简约地运用。  　　3、能唱8首歌曲。能听、说、吟唱歌谣。  　　4、能完成6个自我评价活动，能听懂6个幽默小故事，能了解6项简约的中西方文化知识。  　　二、教学设想主要十表达再以下几个方面：  　　1、不宜以语音、语法知识为主，切忌不顾儿童年龄特征，进行成人化教学。  　　2、不可追求英语学科高标准要求，要把握好程度和份量，不可超出学校生的接受技能范围。学校英语课程规定的教学基本要求，如话题的范围和接触的词汇总量(600——700)，及视、听、说、读、写、玩、演等活动技能的要求等应适应这一年龄段的特点。切不可要求过高，造成同学负担过重。  　　3、采用方法多样，生动活泼的教学方案，激发同学的学习爱好：1。兼收并蓄、集各家所长，采纳综合的教学路子。情景法、视听法、径直法、结构法、功能法(交际法)、全身反应法、沉醉法、折衷法、综合法等，只要有助于教学目标都可以采用。  　　4、创设情景、相互沟通、激励情意，启发学习动机，树立学习信心。 　　篇三：上学期英语教学工作计划模板 　　本学期我担负九班级的英语教学工作，依据学校制定的教学工作计划，现对本学期的详细工作做如下计划：  　　一、指导思想  　　1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，援助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中进展综合语言运用技能，提高人文素养，加强实践技能，培育创新精神;  　　2、突出同学主体，尊敬个体差异，让同学在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，呈现性格，进展心智和拓展视野;  　　3、让同学在运用英语中学习英语，让同学成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英语的过程中，体味到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。  　　二、同学状况分析  　　今年同学的基本状况较差，部分同学已经对英语失去了信心，还有一部分同学觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了。针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中增加基础性和趣味性，以此来提高同学对英语学习的爱好。  　　三、教学措施  　　我依据近几年中考试题新特点及同学实际状况，采用“三轮复习法”作为毕业班的总复习计划，“三轮复习法”要求先全面