统编人教版选择性必修 2 第六单元《医疗与公共卫生》单元测验.docxVIP

统编人教版选择性必修2第六单元《医疗与公共卫生》 单元测验 作业时间：40分钟 一、单项选择题 1．表1 元初六年（119年）“遣光禄大夫将太医循行疾病” 卷5 元嘉元年（151年）“使光禄大夫将医药案行” 卷7 建宁四年（171年）“使中谒者巡行，致医药”，熹平二年（173年）“使使者巡行，致医药”；光和二年（179年）“使常侍，中谒者巡行，致医药” 卷8 表1是摘自《后汉书》的资料。这反映了东汉时（　　） A．人们的健康状况比较差 B．朝廷重视医药学的发展 C．中央加强对地方的监察 D．政府积极应对疾疫发生 【评价实施主体】教师 【评价标准】D 【作业分析】根据材料可知，东汉时期政府派遣光禄大夫、中谒者、常侍等重要官员到全国各地“巡行”，送医送药，这反映了东汉时期政府积极应对疾疫的发生，故选D项；政府送医送药并不能说明民众健康状况比较差，排除A项；材料没有涉及医药的学术研究，排除B项；材料没有涉及对地方的监察，排除C项。 【设计意图】通过本题的设计，对中国古代疫病防治的措施进行考查。 2．1835～1949年欧美各教会在华共设有两万五千张病床，投资五千万美元，年均约四百名外国医护人员在华工作；英国传教士医生合信1850年在广州编译出版了较系统的西方医学著作《全体新论》，这些资料说明（ ） A．教会医院是文化侵略的先锋 B．欧洲宗教改革浪潮传播到中国 C．在华传教士的活动有客观积极作用 D．近代中国的反洋教斗争高涨 【评价实施主体】教师 【评价标准】C 【作业分析】从材料中可知，近代中国时期，外国教会和传教士对于中国的医疗投资和翻译书籍都做出了重大贡献，C正确；A不是材料体现的主旨，排除；材料未涉及宗教改革内容，排除B；材料中未提到中国人民反洋教斗争，排除D。 【设计意图】通过本题的设计，考查近代中国医疗防疫事业的发展。 3．中国古代医术亦称“仁术”，医学家在行医过程中也常以“仁”的道德标准作为行医准则，如唐朝孙思邈提出：“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。这反映了古代中国医术（ ） A．浸润了儒家文化的价值观 B．以儒家思想为理论基础 C．重在教化病人的心理 D．受封建伦理道德的束缚 【评价实施主体】教师 【评价标准】A 【作业分析】根据“医学家在行医过程中也常以‘仁’的道德标准作为行医准则”，结合所学可知，儒家主张“仁”，说明古代中国医术浸润了儒家文化的价值观，故选A；中国古代医术以“仁”为行医准则，并不能说明以儒家思想为理论基础，排除B；中国古代医术以“仁”为行医准则，并非教化病人，排除C；“仁”是儒家思想的精华，中国古代医术以“仁”为行医准则，值得肯定，D表述错误。 【设计意图】通过本题的设计，综合考查古代儒家思想与中医药的思想观念。 4．屠呦呦等专家组成的研究团队，受到《 》关于青蒿抗疟记载的启发，从青蒿中萃取出能够有效抵抗疟疾的青蒿素，成为用现代医学技术对传统医学成就进行去粗取精的一个典范。空白处的医学著作是（ ） A．黄帝内经 B．伤寒杂病论 C．肘后备急方 D．本草纲目 【评价实施主体】教师 【评价标准】C 【作业分析】根据材料可知，屠呦呦等专家组成的研究团队，受到《肘后备急方》关于青蒿抗疟记载的启发，从青蒿中萃取出能够有效抵抗疟疾的青蒿素，成为用现代医学技术对传统医学成就进行去粗取精的一个典范，C项正确；《黄帝内经》在理论上建立了中医学上的阴阳五行学说、脉象学说、藏象学说等，排除A项；《伤寒杂病论》系统地分析了伤寒的原因、症状、发展阶段和处理方法，奠定了理、法、方、药的理论基础，排除B项；《本草纲目》提出了较科学的药物分类方法，溶入先进的生物进化思想，并反映了丰富的临床实践，排除D项。故选C项。 【设计意图】通过本题的设计，综合考查古代与新中国时期防疫事业的发展。 5．《西洋药书》由康熙帝任命的御前侍讲法国传教士白晋等编著，书中介绍了金鸡纳霜（治疗疟疾药物）等40余种西药，论述了30多种病状及医疗护理药方和临床使用方法。1765年，药学家赵学敏所著《本草纲目拾遗》成书，其中收入了金鸡纳霜等药物。材料表明《西洋药书》（ ） A．得到统治者支持而地位尊崇 B．丰富了我国传统医药学内容 C．系统总结传播了西方医学成就 D．推动了西医在中国广泛传播 【评价实施主体】教师 【评价标准】B 【作业分析】中国药学家赵学敏所著《本草纲目拾遗》中收入了金鸡纳霜等《西洋药书》中介绍的药物，丰富了我国传统医药学内容，B项正确；A、C项皆不能由材料得出，排除；D项不符合史实，排除。故选B项。 【设计意图】通过本题的设计，考查学生对近代欧洲医学与中医药学联系的认识。 6．下面图1、图2分别为（唐）敦煌莫高窟159窟的僧侣刷牙图和成都出土的唐代骨质牙刷柄图。这两则史料说明唐代社会已注意到（