卖油翁【全国一等奖】.ppt

百 百 发百中 步穿杨 形容人箭术高明的成语： 学习目标 1、朗读课文，积累文言字词。 2、理解文章内容，把握人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道理。 ★ 欧阳修其人 欧阳修（1007-1072） 北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。 字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠。 著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。 韩愈[唐] 、柳宗元[唐] 欧阳修 王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙 读音准确 停顿正确 读出感情 这些字，你读准了吗？ 自矜 家圃 睨之 颔之 尧咨 忿然 杓 酌油 沥之 矢 jīn pǔ nì hàn fèn sháo zhuó lì yáoｚī sh? 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 解析“以”、“尔”的意思 公亦以此自矜 （ ） 以我酌油知之 （ ） 徐以杓酌油沥之（ ） 因为 凭 用 但手熟尔（ ） 惟手熟尔（ ） 尔安敢轻吾射（ ） 通耳，罢了 通耳，罢了 你 有卖油翁释担而立，睨之 以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 康肃笑而遣之 代词，指陈尧咨射箭 代词，指射箭是凭手熟的道理 代词，代指葫芦 代词，代指卖油翁 之 康肃公 卖油翁 第一段 开端： “善射” “以此自矜” “睨之” “但微颔之” 第二段 发展： “汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？” “无他，但手熟尔” 高潮： “忿然”“尔安敢轻吾射？” 酌油 （技高一筹） 结局： “笑而遣之” 分析课文 学习小贴士 1、本文体裁：笔记小说； 特点：短小精悍。 2、小说写作的六要素：（楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声 骄傲 自负 赞许 解嘲 身怀绝技 稳重谦虚 我亦无他，惟手熟尔 人物 特长 康肃公 卖油翁 善射： 当世无双，发矢十中八九 酌油： 自钱孔入，而钱不湿 神态 语言 动作 性格特点 忿然 睨之，但微颔之 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！ 以我酌油知之，我亦无他，惟手熟尔。 取、置、覆、酌、沥 傲慢 自以为是 沉稳谦虚 熟能生巧 精益求精 （作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示） （作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示） 写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？ 发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。 1、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？ 2、你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故事，你将如何看待自己和别人的长处？ 3、读了这个故事，除了上述两点体会外，你还有哪些感悟？请你谈一谈。 文中写卖油翁酌油的过程运用了哪些动词？ 取、覆、置、酌、沥 读了这篇课文，你还得到了哪些启示？ ★ 阅读启发 1、正视自己的长处，扬长避短 2、正视自己的缺点，知错能改 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4、人应有一技之长 5、自信是走向成功的第一步 6、强中更有强中手，一山还比一山高 7、艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 10、智者超然物外 说说文中两个人物给你留下了怎样 的印象？你明白了一个什么道理？ 陈尧咨：善射、自矜 卖油翁：技高、谦虚 道理：熟能生巧 1、解析“以”、“尔”的意思 公亦以此自矜 （ ） 以我酌油知之 （ ） 徐以杓酌油沥之（ ） 因为 凭 用 但手熟尔（ ） 惟手熟尔（ ） 尔安敢轻吾射（ ） 通耳，罢了 同上 你 2、翻译句子 公亦以此自矜 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 以我酌油知之。” 他也因此而自夸。 你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不也是很精湛吗？ 凭我倒油就知道这个道理。 3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？ 4、说说我们应该如何看待自己或别人的优缺点？请写一两