《口腔医学美学》课程教学大纲.pdfVIP

《口腔医学美学》课程教学大纲 StomatologicAesthetics （ ） 一、课程基本信息 适用专业 口腔医学 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 专业课 课程性质 限选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时 32，其中：实验（实训）0 学时 ；课外 0 学时 口腔材料学，口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔修复学1、牙体 先修课程 牙髓病学、口腔预防医学、医患沟通技能 后续课程 口腔疾病诊断与治疗设计、口腔修复学2、口腔医学岗位综合技能 二、课程简述 口腔医学美学是以美学和口腔医学的基础理论为指导，通过医学美学审美与医疗技术相 结合的手段，鉴赏、维护修复、塑造口腔及口腔颔面部的人体美，增强人的生命活力和美感 的一门新兴的口腔医学分支学科。包括口腔医学美学概论、口腔摄影、口腔医学美学基础和 口腔医学美学的临床应用等， 口腔美学治疗是口腔医学领域内与审美关系最为密切、最直 接，最具有能动性和创造性的实践，主要涉及修复科、牙周学科、牙体牙髓科、正畸科及颌 面外科。其任务是使学生具备口腔医学美学的基本理论和基本技能，并用之指导口腔医学临 床实践，从而提高修复治疗的美学效果，为更好地从事专业实践打下基础，使口腔求美者从 心理、形态结构等方面达到或恢复健与美的境界。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 451 毕业要求5-掌握口腔基础医学、口腔临床 指标点5-3能够概述口腔临床医学的各种理论和 医学、口腔预防医学的基本理论和基本知 口腔常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊 识，掌握常见病多发病的病因、发病机制、 断和治疗方法，以及常规治疗技术的适应症和禁 临床表现、疾病预防与治疗原则。 忌症。 毕业要求11-口腔专业技能和临床思辨能 指标点11-3 具备一定口腔疾病的综合分析和系 力 统治疗设计能力。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 （1）通过本门课程学习，掌握的主要知识与理论：全面系统的掌握口腔医学美学概论、 口腔摄影、口腔医学美学基础知识，在此基础上，进一步学习口腔医学美学的临床应用，主 要涉及口腔修复科、牙周学科、牙体牙髓科、口腔正畸科及口腔颌面外科的美学应用，达成 毕业要求指标点5 的要求。 （2）通过本门课程学习，使学生具备口腔医学美学的基本理论和基本技能，例如形式 美法则，黄金分割率，色彩学理论等在口腔科的应用，并用之指导口腔医学临床实践，结合 具体病例，综合评价联合应用修复、正畸、口外、牙体、牙周等手段，培养具备一定口腔疾 病的综合分析和系统治疗设计能力，达成毕业要求指标点11 的要求。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 通过课堂评测促进学生主动学习，提高学习效率；通过课程考试，检查学生学习效果及 和对知识掌握程度，并督促学生全面系统复习本课程基本理论和基本知识。 （二）考核方式 考核采用随堂评测和期末课程考核相结合的方式 1、随堂评测：利用对分易等网络平台，按理论课程内容进行1~2次随堂评测考核，每次 按100分制进行评分，统计计算平均成绩作为平时成绩。 2、期末考核：主要采取开卷考试的形式，按100分制进行评分，以考查基本理论和基本 知识为主，同时考查学生分析问题和