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《现代材料分析方法》课程教学大纲 （Modern Characterization of Materials ） 一、课程基本信息 适用专业 材料化学 开课单位 材料科学与能源工程学院 课程类型 专业课 课程性质 任选课 是否为双语 否 学分数 2 学分 学时数 总学时32，其中：实验（实训）0 学时 ；课外0 学时 先修课程 大学物理、材料科学基础、波谱解析 后续课程 科研训练、毕业设计 二、课程简述 《现代材料分析方法》是材料化学专业的一门专业任选课，是一门理论和实践性都很强 的课程，本课程教学内容是后继材料类专业课程和进行材料科学研究和工程技术开发的理论 和试验基础，是了解材料微观结构和改进性能的不可缺少的工具。该课程覆盖各类材料及其 成形领域，主要涉及材料专业主要分析测试仪器的原理与使用、数据处理与分析等重要内容。 本课程主要介绍用于分析检测材料成分与结构的光学显微分析、X 射线衍射、透射电子显微 镜、扫描电子显微镜、热分析、光谱分析、核磁共振分析、质谱分析等方法，是材料科学研 究的重要工具。本课程的开设为学生以后开展科研训练、毕业设计、科学研究和就业等各方 面打下坚实的理论基础。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 指标点 权重 毕业要求4—工具和创新研究：开发、选择与使 指标点4-6 ：能够针对材料设计、 用技术资源、现代工程和信息技术等工具，进 检测和分析工作选用相应的理 0.1 行检验、预测与模拟工程技术问题。针对新材 论或模拟方法并理解其适用范 料和化工等行业的复杂工程问题，基于科学原 围 304 理，采用科学方法进行研究，能够设计实验、 创造实验条件、分析实验结果，提高科技创新 能力。 毕业要求5—科学与社会：具有人文社会科学素 养、高度的社会责任感，培养将材料化学专业 指标点5-3 ：了解与材料生产有 知识和工程技术结合，服务于社会、服务于人 关的社会、健康、安全、法律及 0.2 类的意识。能够在新材料、化工等行业领域生 文化方面的知识 产实践中理解并遵守社会职业道德和规范，履 行责任。 毕业要求6—环境和可持续发展：能够理解和评 指标点6-1：了解材料制备工艺 价针对新材料和化工等行业领域的工程实践和 流程中原料选取、“三废”排放 解决方案，对环境保护和可持续发展等方面的 0.1 及工艺环节对环境和社会可持 影响，正确认识工程实践对自然和人类社会的 续发展的影响 影响。 毕业要求7—团队和交流：能够在多学科背景下 的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角 色。能够就复杂工程问题与业界同行、社会公 指标点7-4 ：了解材料学科发展 众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计 趋势并能与业界同行及社会公 0.3 文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有 众进行有效沟通 良好的外语阅读和应用水平