《除法——分橘子》数学教学PPT课件(2篇).pptxVIP

分橘子数学北师大版 三年级下 导入新知哈哈！这回可够我吃饱的了!师弟们，快看，我化到橘子了。这么多橘子该怎么分呢? 新知讲解用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？想一想：你会分吗？每个人先分1筐吧！ 新知讲解可以用算式表示的过程：30÷3＝1018÷3＝6 10+6 ＝16先每人分1捆，还剩1捆多8根……1捆10根，共18根，分给3个人，每人……每人分到16根用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？ 新知讲解 用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？ 48÷3=16（个）答：每人能分到16个。4 ８）1列一列,说一说,答一答先分1捆，把4个十平均分成3份，每份10个，剩余1捆。分完3捆后，还剩18个。剩下18个，平均分给三个人，每人分到6个。 新知讲解活动：算一算，想一想。2 1 3 8 191 80 2） 4） 5 2 14131 20 3） 7 2 26141 20822为什么除法要从高位算起呢？我试过了，从低位算起，有时很麻烦！ 新知讲解 从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；注意数位要对齐；如果被除数的哪一位除后有余数，就要把余数与被除数的下一位上的数结合起来再继续除。2、两位数除以一位数的竖式计算法则：知识总结：1、两位数除以一位数的商是几位数主要看被除数的十位上的数，十位上的数如果比除数小，商是一位数；十位上的数如果比除数大，商是二位数。 巩固提升1.选择。（1）一本故事书，共有72页，每天看（ ）页，8天看完。 A.8 B.?9 C.?10（2）宁宁做6道口算题用1分钟，丽丽做4道口算题用40秒，（ ）做得快一些？ A.?丽丽 B.?宁宁 C.? 一样快（3）一个数的6倍正好是96，这个数是（ ）???? A.? 16 B.? 9 C.?21BCA 巩固提升70÷5= 91÷7= 64 ÷2= 2、从1开始数，数到7的倍数的同学直接说下一个数，说错的同学到黑板列竖式演算。 活动：100以内数数游戏。14 13 32 巩固提升3、 学校组织学生给福利院捐赠图书，三年级的同学捐了78本书，是二年级同学的3倍．二年级同学捐了多少本图书？7 83266８０11 ８） 78÷3= 26（本）答：二年级同学捐了26本图书。 巩固提升4、连一连。84÷390÷948 ÷412281058 ÷298 ÷765 ÷5291314 巩固提升能力提升8 三年级有84名学生．每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？1342０11 24 23） 84÷2= 42÷3= 42（张） 14（张）答：需要42张课桌。每间教室放14张。 课堂小结通过学习，你有什么收获？两位数除以一位数的竖式计算法则： 从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；注意数位要对齐；如果被除数的哪一位除后有余数，就要把余数与被除数的下一位上的数结合起来再继续除。 课后作业完成课本5页练一练 板书设计分橘子 有48个橘子，用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？ 48÷3=16（个）答：每人能分到16个。136８０11 ８4 83） 分橘子 探索并掌握两位数除以一位数(被除数十位上的数不是除数的整数倍),商是两位数的计算方法。（重点）结合具体情境,理解计算过程,能正确计算。（难点） 把48个橘子平均分给3个人,每人能分到多少个? 知识点两位数除以一位数(被除数十位上的数不是除数的整数倍)的计算方法（1）每人能分到多少个？10个10个10个10个 48÷3＝16（个）30÷3＝1018÷3＝610＋6＝16答：每人能分到16个。方法一：口算 48÷3＝16（个）10个10个10个4 38 1318 6180 10个方法二：竖式计算答：每人能分到16个。 3 28 （2）算一算，想一想。5 42 7 32 2 1 1 8 9 1 8 0