34、 5-7岁 《蝴蝶仙子的新衣》.pptxVIP

蝴蝶仙子的新衣 目录 01 教学概况 CONTENTS 02 课程导入 03 参考素材 04 绘画过程 01 教 学 概 况 教学概况 适合年龄： 5—7岁 课程时长： 90分钟 材料准备：马克笔（油性），丙烯笔马克笔，彩铅，铅笔，橡皮。方形素描纸贴方形卡纸。 教学目标： 欣赏蝴蝶的素材，了解它的外形特点以及生活习性，丰富小朋友的课外知识同时激发他们的创作兴趣。 了解蝴蝶的花纹，形状，色彩等变化，感受蝴蝶花纹图案和色彩美，了解对称的定义和在美学中的应用学习，并设计出自己心目中的蝴蝶仙子形象和翅膀纹样。 运用邻近色和对比色装饰蝴蝶图案，鼓励小朋友大胆主观意识配色，感受色彩美。 01 课 程 导 入 课程导入 猜一猜 头上两根须，身穿彩花袍。 飞舞花丛中，快乐又逍遥。 小时是害虫，长大是益虫。 打一动物 课程导入 就是漂亮的蝴蝶。小朋友，仔细观察上面两幅图，上图的昆虫一个是蝴蝶一个是蛾，你能认出图片中哪个是蝴蝶吗？ 课程导入 昆虫纲的鳞翅目包括蛾、蝶两类昆虫。全世界已知的鳞翅目昆虫约有112000种，其中蝶类仅占10%左右，余下都是蛾类。 第一，蝶类通常身体纤细，翅较阔大，有美丽的色泽；蛾类通常身体短粗，翅相对狭小，一般色泽不够鲜艳。 第二，蝶类触角呈棒状或锤状；蛾类触角呈栉状、丝状或羽毛状。 第三，蝶类白天活动；蛾类多在晚上活动。 蝶类和蛾类的区别 课程导入 蝴蝶的成长过程要经历卵期、幼虫期、蛹期和成虫期四个时期。 它的卵一般会产在植物上，方便出生后进食，等破壳发育成幼虫的时候，他会先把卵壳吃掉，再去吃植物，幼虫成熟后它会在植物上吐丝，把自己挂在树上，最终从蛹壳内出来，变成蝴蝶。 蝴蝶的成长过程 课程导入 蝴蝶翅膀的作用 防水 蝴蝶之所以能够在雨中飞行而不至于打湿身体，就要得益于它鳞片的防水能力，所以，蝴蝶翅膀的第一个作用就是防水。 保护 蝴蝶翅膀的颜色更接近环境的颜色，这其实是一种保护色。 求偶 对于许多蝴蝶来说，它们五颜六色的翅膀还有一个功能，那就是求偶。 课程导入 食 物 蝴蝶的幼虫和成虫，它们的生活方式不同，取食对象也不一样。 成虫期有许多是吸食花蜜的。它们在采蜜过程中，对自然界许多植物起到传播花粉的作用。 幼虫期绝大多数以植物叶子为食，也食花蕾、茎和果实等。 课程导入 蝴蝶不仅色彩非常漂亮，还有着美丽的花纹呢！并且不同种类的蝴蝶翅膀的轮廓还不一样呢！ 课程导入 课程导入 课程导入 外形特征 头部 有一对锤状的触角，蝴蝶的触角为棒状或锤状，细长，底部略有加粗. 胸部 有三对足和两对翅膀； 腹部 瘦长，有一系列的生殖器官和消化器官。 翅膀 由许多小鳞片组成，这些鳞片可以反射和吸收光线，从而呈现出各种色彩和图案。翅膀带有美丽的弧线。图案以椭圆和线条为主。 引导式提问 蝴蝶仙子有没有漂亮的头发呢？她是长长的卷发还是扎着麻花辫，还是有好多辫子呢 ？ 蝴蝶仙子的触角会变成神奇的花触角还是水果触角呢 ？ 蝴蝶仙子会有一些饰品吗？是帽子、围巾、还是王冠或者是蝴蝶结 ？ 蝴蝶仙子衣服是什么图案，会不会有一些花朵元素 ？ 课程导入 课程导入 情景故事 有一只漂亮的蝴蝶要去参加昆虫舞会，所以她想把自己打扮成仙子，换上漂亮华丽的外衣，你能使用魔法帮她实现梦想吗？ 01 参 考 素 材 参考素材 参考素材 参考素材 参考素材 参考素材 色彩基础知识 01 绘 画 过 程 知识点 绘画知识要点 构图 蝴蝶身体要纤细，翅膀左右对称，即左右形状、大小、图案、颜色都一样。 翅膀里图案参考线描元素，尽量有弧度的图案。 涂色 选一个主色和它的邻近色，先浅色后深色，图案里小图案尽量和主题的对比色突出小图案。 绘画过程 步骤一：铅笔先画头，再画胸和腹部，或者省略胸画腹部。接着定位翅膀的高度、宽度，再先画左边再右边翅膀的轮廓。接着画里面的花纹，左右对称。 步骤二：选一个主色涂色，主色不要选太深颜色。涂色除花纹外的其他地方。 绘画过程 步骤三：涂色翅膀里的图案，选少量深色，浅色为主。 步骤四：涂色蝴蝶的肚子和头部，触角可以画成画叶子等图案。仙子拟人化，画上可爱的头发。 绘画过程 步骤五：涂色翅膀图案里的最小元素。深色马克笔在同类色里添加线条。浅色丙烯笔在深色图案里添加细节。 步骤六：一步步使图案与身体主色对比开来，有深有浅，空白的地方添加小装饰。彩铅涂色仙子的腮红。 优秀作品