《测量——课桌有多长》数学教学PPT课件(3篇).pptxVIP

课桌有多长;激趣导入;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;练习巩固;练习巩固;练习巩固;知识总结;知识总结;知识总结;课后作业;数学二年级 ;;;;看来，统一测量的工具非常重要，那你知道在日常生活中，人们一般用什么工具测量物体的长短呢？;2.认一认;从0刻度到1刻度之间的长度是几厘米？;用尺子上的1厘米比一比，图钉大约有多长？;你可以用手势表示1厘米的长度吗？;练一练;从0刻度到2刻度之间有几个1厘米，是几厘米？从3刻度到7刻度是几厘米？;3.画一画;4.量一量;;2.画一条长8厘米的线;3.说一说各是几厘米;;测量;;;;认识刻度尺;这些都是1厘米;食指宽 大约1厘米;;量一量你的铅笔有多长;测量的方法： 也可以把物体的左端对准一个刻度，再把右端对准几，然后用右边的刻度减去左边的刻度，得到几厘米，物体的长度就是几厘米。; 画线段时，要注意从尺子的0刻度开始画起，是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方。;12;画一条长8厘米的线。;说一说各是几厘米。;哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“√”。;只要左端和右端的数据差为6即可。;;填一填。 (1)尺子是测量(　　　　)的工具，量比较短的物体的长度用(　　　)作单位，用字母(　　 )表示。 (2)大拇指的宽度大约是1(　　　)。 (3)数学书的长度大约是26(　　　)。;估一估。 (1)估计长边大约是(　　)厘米。 (2)估计短边大约是(　　)厘米。;数一数，填一填。 (1) 铁钉长(　　)厘米。 (2) 树叶长(　　)厘米。;先估一估，再量一量。 估计：(　　)厘米 测量：(　　)厘米 估计：(　　)厘米 测量：(　　)厘米;量一量，填一填。