《2~5的乘法口诀——数松果》数学教学PPT课件(3篇).pptxVIP

数学二年级 上册第五单元2~5的乘法口诀数松果 一、复习导入2＋2＋2＋2＋2＝ 5＋5＋5＋5＝6＋6＋6＝ 4＋4＋4＋4＋4＝口算下面各题，并把加法算式改写成乘法算二、探究新知1.数一数：一共有多少个松果？45个 2.那么怎样数才能又对又快呢？小松鼠正在5个5个地数，这样数起来比较简便。 4×5＝3.你能用乘法算式表示吗？2×5＝3×55＝　8×5＝　7×5＝　6×5＝　45354030251×5＝　5×5＝　 4.你能记住这些算式吗？然后4人一组商量一下，看谁有好办法记住这些算式和得数。(学生讨论)1.只要记住五六30，再加一个5就是五七35了2.口诀的最后一个字不是5就是103 ........ 记口诀：一五得五? 二五一十三五十五 四五二十?五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五 三、巩固练习1.一共有多少个杯子？5315×个 2.用了多少个扣子？个54×20 3.填一填45403530202515 数松果北师大版小学数学二年级 激趣导入看，小松鼠们多开心！ 1堆有几个 ？2堆呢？……知识讲解 （1）用 代替松果，5个5个地数。……5104045一共有45个。知识讲解 （2）整理数出的结果，填在表格中。有几堆有几个12345678951015202530354045你发现这些数字有什么规律？知识讲解＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5 1×5＝52×5＝103×5＝15一五得五二五一十三五十五4×5＝20四五二十5×5＝25五五二十五5×6＝30五六三十5×7＝35五七三十五5×8＝40五八四十5×9＝45五九四十五5的乘法口诀知识讲解 1×5＝52×5＝103×5＝15一五得五二五一十三五十五4×5＝20四五二十5×5＝25五五二十五5×6＝30五六三十5×7＝35五七三十五5×8＝40五八四十5×9＝45五九四十五5的乘法口诀5的乘法口诀有什么特点？每相邻两句乘法口诀的得数相差5。口诀的最后一个字不是五就是十。知识讲解 编制乘法口诀的方法是什么？3 × 5 = 15三五十五相乘的两个数相乘的积知识讲解 一五得五二五一十5×1=5五五二十五1×5=55×2=102×5=105×5=25……知识讲解 知识讲解怎样记住5的乘法口诀？口诀的最后一个字，不是五，就是十。只要记住五六三十，再加一个5，就是五七三十五了。 一共有多少个杯子？× = （ ）知识讲解 有3个托盘，每个托盘里有5个杯子，求一共有多少个杯子，就是求3个5是多少，用乘法计算。3×55×3=15如何计算？=155+5+5=15想：三五十五知识讲解 一共有多少个杯子？× = （ ）3515个× = （ ）5315个知识讲解 练习巩固1.用了多少个扣子？× = （ ）5420个× 2.填一填。15202530354045练习巩固 3.填一填。51525453510204030000055555两组结果有什么不同？练习巩固 4.根据口诀写算式。练习巩固五八四十二五一十五九四十五5×8=408×5=402×5=105×2=105×9=459×5=45 知识总结5的乘法口诀及应用:5的乘法口诀：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五。解决生活中的实际问题时，要先根据乘法的意义列出乘法算式；再看乘数，想对应的口诀；最后利用乘法口诀计算乘法算式的结果。 课后作业P31页第3、5题 2-5的乘法口诀数松果课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 1.结合“数松果”的具体情境,经历5的乘法口诀的编制过程。2.理解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。3.初步培养迁移、类推和按规律识记的能力。【重点】掌握5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。【难点】 1.理解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的 实际问题。　　 2.初步培养迁移、类推和按规律识记的能力。 同学们知道现在是什么季节吗?秋季是个丰收的季节,满山遍野的果实都成熟了。 202530354045＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5数一数，填一填。1堆有几个 ？ 2堆呢？…… 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25