口语交际：聊聊书法 课件.pptVIP

2023年六年级语文上册 聊聊书法 2023年六年级语文上册 聊聊书法 2023年六年级语文上册 聊聊书法 王羲之书法作品 柳公权书法作品 颜真卿书法作品 口语交际：聊聊书法 书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。今天，我们一起来聊聊书法吧！ 交际内容 交际指导 1.课前搜集整理相关资料，如著名书法家的故事、名家书法作品介绍、参观书法展览或学习书法的经历及感受等等。 2.根据整理的资料选择其中的一方面和同学交流自己的看法。交流的过程中可以结合图片、实物等，使自己的讲述更加生动。 3.在交流自己的看法时要做到观点明确、条理清晰、语言简洁。如果要交流的看法较多，可以采用分条讲述的方法。 4.认真听取他人的讲话，听完后给出合理的意见或者建议，对自己感兴趣的话题可以进行深入地交流。 我国古代有许多杰出的书法家，我最喜欢的是有“书圣”之称的王羲之。他的书法造诣颇深，兼善隶、草、楷、行各体，他广采众长，又自成一家。他的代表作《兰亭集序》被誉为天下第一行书。 交际范例 传说有一天，晋帝让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。木工惊叹其笔力雄劲，竟能入木三分。 我非常喜欢练习书法。在练习的过程中，我认识到练习书法是一个长期而艰苦的过程。每当我想放弃的时候，就会想起王羲之小时候练习书法把池塘里的水变成墨色的故事，鼓励自己坚持下去。 练习书法的过程虽然艰苦，但是收获也很多。练习书法不仅让我的字变得规范、整洁，而且使我变“静”，培养了我专心、细心、耐心的好品质。此外，练习书法也是对我国传统文化的继承和发扬。 1 课后小结 部编版六年级语文上册《口语交际：聊聊书法》旨在引导学生了解书法、欣赏书法，并提高学生的口语表达能力。 在教学过程中，首先通过展示一些著名的书法作品，让学生感受书法的魅力。随后，引导学生了解书法的历史、种类和特点，并让学生尝试用毛笔书写自己的名字或挑选出自己最喜欢的汉字进行临摹。 在交流讨论环节，学生们分享了自己对不同书法作品的感受和评价，以及自己在学习书法过程中的体验和收获。有的学生表示书法能够修身养性、陶冶情操，有的学生则通过学习书法更加了解了中国传统文化。 通过本节课的学习，学生们不仅了解了书法的相关知识，还提高了自己的口语表达能力。同时，对于中国传统文化也有了更加深入的认识和热爱。 课后小结 在反思过程中，我认为还可以通过更多的互动和实践活动来加深学生对书法的了解 和体验，例如组织学生参观书法展览、邀请书法家进行现场教学等。 同时，也可以在课程中引入更多的口语表达技巧和训练，提高学生的口语表达能力。 针对未来的教学，我认为应该注重培养学生的综合素质，将语文知识与实际生 活相结合，让学生在轻松愉悦的氛围中学习成长。例如，可以结合课程内 容进行情景模拟、角色扮演等实践活动，让学生在实践中深入理解和运用语文知识。 课后小结 2 课后小结 2023年六年级语文上册 聊聊书法 2023年六年级语文上册 聊聊书法 2023年六年级语文上册 聊聊书法