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创新教育 0963 班工作计划 一．指导思想 根据《关于实施大学生创新活动计划的通知》实施本计划旨在探索以问题与课题为核心的教学和人才培养模式改革，倡导以学生为主体的创新性实践教学改革，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，使学生在本科阶段得到创新性科学研究的锻炼，培养科研能力和创新兴趣。 二．基本内容 学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，在兴趣驱动下自主选择实验实践项目。 学生在导师指导下，自主进行选题、自主进行实验实践方法的设计，自主完成创新活动；教师主要供指导。对学生的创新活动方案、技术路线提供指导。项目要注重创新活动的实施过程及 在创新思维、知识与实践能力方面的收获和感悟。 三．主要工作 开展班会。 ：设定好班会创新的主题，让班会更多的贴近同学，走近同学。 、每星期都会设定下周的班会创新的主题，让同学们有更充足的时间去准备与创新 有关的材料，这样更好的带动大家的积极性。 、扩展班会的形式，由以往的说转变为说写结合形式，写主要围绕创新主题开展， 材料可以在网上，书刊等收集，也可独立创作这不仅曾加了同学们的知识阅读面，还提高了同学们对班会的兴趣。 、班会材料装订成册，每一期都会整理好同学们的材料，装订成册后都会挂在教室 黑板报上的宣传栏中，供广大师生平时阅读。 成立社团活动 由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活 动中摄象工作,创新部负责本次活动的主要工作 将所有参加活动的同学分成若干组,每组选出队长一名,负责带领各自的小组.各小组自由选择创新的成果，最后集中展示评比结果. 社团活动成立以后的参加的同学们可以增强动手能力，独立能力，团体合作能力。它更可以让我们体会到生活的意义。树立正确的思想关，和强化我们的学习关。 课外活动 通过调查、访谈、了解某些在生产和生活实际中有用的学科知识，拓宽学生的知识面；通过对某些事物的探究能获得更多的生活体验。 当一主题或某一阶段活动结束后，教师要提供机会，让学生进行交流相互评价。学生成果展示形式多样，能充分表现了学生的创造力。 班级管理 在创新型班级中，要有共同的班级目标。它可以由全班共同讨论制定，也可以是教师提出来的，但最重要的是得到全体班级成员的认同。这样，学生的积极性就不再是来自老师或家长的期望，而是来自对共同目标的追求。 在创新时，我们应该懂得与他人良好的合作与创新比单纯竞争和独立学习更能够提高学习及一切活动的效率，这样才能正确培养我们的合作创新的习惯和能力。 四.呈现方式 本计划由 0963 班负责事实。呈现方式有： 可开展板报.海报.黑板报等 可开展实践报告 可展示创作成果 可开展班级评比活动 2009-11-8