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聚焦教学大变革，建设课堂新素养 ——线上培训学习心得体会 蓬江区丰乐小学 1-1梁嘉敏 2023年2月11日和12日，我观摩了《中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会》，获益良多。 观摩年会的学习，让我对教育有了新的认识，对自己的工作有了更深的责任感，教育的目的是为党育人，为国育才。我们正在经历前所未有之世界大变革要求教育革新，教育革新就要解决培养什么样的人的问题。当我们的核心技术被掐脖子，当我们的人才不能跟跑全球科技创新的需求时，回望我们的教育，反思教育培养什么人的问题，我们发现“核心素养”这个词需要被看见、被放大、被一以贯之。“经师易得，人师难求”，知识好教，素养难得，应努力提升自身素养，助力学生核心素养落地。 通过学习，我深刻体会到，基于核心素养背景下的教学改革与创新，是因材施教、学思结合、知行统一的课堂；是自觉主动、活泼生动、师生互动的课堂；是充满着爱、洋溢着情、体验着乐的课堂。在这样的课堂中师生教与学的个性充分张扬，呈现着共生共长的课堂文化样态，不正是我们目前正在推行的绿色生态课堂想要的效果吗？教师一旦将以自主性、能动性、创造性为基本特征的学生主体性的激发，智慧火把的点燃，那么学科知识的建构、方法意义的找寻、智慧能力的提升将成为现实，真正实现学生乐学，课堂高效！