语文钢铁是怎样炼成的名著阅读 培优训练及答案[001].pdfVIP

语文钢铁是怎样炼成的名著阅读 培优训练及答案 1．填写下面的读书笔记卡。 编号．2021-06-21 读书笔记卡 作品．《钢铁是怎样炼成的》 _________________ 作者．（1） 主要内容．小说以保尔的生活经历为线索，展现了从 1915 年到 1930 年前后苏俄广阔的历 史画面和苏俄人民同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争生活。 _________________ 主要艺术特色．（2） _________________ 保尔人物形象．（3） 精彩语段摘抄．人最宝贵的是生命。生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过．当 回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时 候，他能够说． “我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人 类的解放而斗争。” 对摘抄语段写一段读后感．（4）_____________________ 2．名著阅读（任选一题作答） （1）简述“孙行者一调芭蕉扇”的情节，并概括孙悟空在这段情节中表现出来的性格特 征。 （2）请结合 《钢铁是怎样炼成的》中主人公的成长经历，简要说说 “钢铁”是怎样炼成 的。 3．名著阅读。 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过．当他回首 往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候， 他能够说．“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的 解放而斗争。” （1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说 《 》，这是书中主人公保尔 ·柯察金对生命的诠释。 （2）文学作品中人物形象往往也有一个成长过程，其思想性格也不是一成不变的。请结合 具体的情节，分析上述名著中主人公保尔 ·柯察金思想性格的变化过程。 4．名著阅读。 下面两幅连环画都再现了保尔在学校被打骂的情景，结合两幅图画内容，讲述保尔被打骂 的具体原因。 5．名著阅读。 （甲）这时，托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了，他们迎着死神的魔爪，径直向机枪冲 过去。军官朝保尔开了一枪，但是没有打中，子弹像一只麻雀，“嗖”的一声从他的脸旁 飞了过去。那个军官被战马的胸脯撞出去老远，脑袋磕在石头上，仰面朝天倒下去就在这 一刹那间，机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。托普塔洛就像被几十只大黄蜂蜇 着似的，连人带马摔倒了。 （乙）这是工人党员积极分子小组在集会，保尔写信要求担负一点宣传工作，党委就把这 个小组交给了他。保尔的日子就是这样度过的，保尔双手重新把住了舵轮，生活的巨轮几 经周折，又朝着新的目的地驶去。他的 目标是通过学习，通过文学，重返战斗行列。 （1）（甲）文描写了保尔所在的骑兵师与哪国军队交战的场景？ （2）（乙）文画线句子中的“通过文学”具体是指保尔创作了哪部作品？表现了保尔怎样 的精神？ 6．名著阅读。 《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公“保尔·柯察金”受到读者的喜欢，除了因其有坚 定的革命信念外，还因他有超高的智慧。请从下面两个故事中任选一个，简述故事情节并 ．．．． 分析保尔的智慧体现在哪里。 ①营救朱赫来 ②监狱脱险 7．比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读《傅雷家书》和 《钢铁是怎样炼 成的》两本书时整理的比较阅读表格。请完成其中的填空。 主题/名著 《傅雷家书》 《钢铁是怎样炼成的》 在 1954 年 3 月 24 日上午的一 保尔与冬妮娅分手时说．“我首先属于 关于爱情 封家信中，傅雷向儿子傅聪表 （2），其次才属于你和别的亲人。” 明了自己生活的准则，即把 （1）放在第一位，而把爱情放 在第二。 傅雷特别喜爱阅读《（3）》，