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二年级语文下册《大象的耳朵》试题（附答案） 一、 词语闯关。 yé ye mìng lìng xiǎo zhū dì yī gōng píng nǎi nai sōng guǒ zhù fú 二、 读一读，选出下列字的正确读音。 裹（gě guǒ） 堆（duī zuī） 破（pè pò） 漏（lòu lù） 丧（sān sàng） 绚（xùn xuàn） 三、 我会比一比，再组词。 根（__________） 转（__________） 简（__________） 暖（__________） 很（__________） 传（__________） 间（__________） 缓（__________） 蛙（__________） 桃（__________） 晴（__________） 评（__________） 佳（__________） 逃（__________） 睛（__________） 坪（__________） 团（__________） 甜（__________） 值（__________） 病（__________） 圆（__________） 甘（__________） 直（__________） 痛（__________） 四、 我会选择恰当的词语填空。 转来转去 碧空如洗 山高路远 万水千山 自言自语 恋恋不舍 万里无云 严寒酷暑 1.李时珍不怕（______），不怕（______），走遍了（______）。 2.这一天（______），（_______）。 3.他在田边焦急地（______），（______）地说： “我得想个办法帮它们 1 / 5 长。” 4.这里的田园风光让人（_______）。 五、 读一读，连一连 碧绿的 花朵 蔚蓝的 红星 鲜艳的 草原 闪闪的 大海 六、 根据课文内容填空。 1．大象的大耳朵像（______________）。 2．小兔子的耳朵是（______），他认为大象的耳朵一定是（______）。 3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的（______）。 4．大家都这样说，大象就以为自己的耳朵真的有（______），于是就想办法让 耳朵（______）。 5．大象用（______）把耳朵撑起来。可是这样，小虫子吵得他又（______）， 又（______）。 6．最后大象把他的耳朵（______）。得出一个结论是：人家是（______），我 是（______）。 七、 阅读课文节选，完成练习。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真 的有毛病啦？我得（děi de）让我的耳朵竖起来。” 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他 又头痛，又心烦 。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了 。有虫子来 的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑 。 2 / 5 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 1．猜谜语。 腿粗像柱子，身体像房子，耳朵像扇子。 谜底：（________） 2．正确理解词语的意思，在括号里打“√”。 不安：①心里感到害怕。（ ） ②心里感到不安全。（ ） 自言自语：①说话。（ ） ②自己跟自己说话。（ ） 3．划去文中不合适的拼音。 4．最后，大象为什么还是把他的耳朵放了下来？ _____