幼中班新年活动快乐过新年教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼中班新年活动快乐过新年教案 　　1．参加春节的多种活动，感受我国多姿多彩的民俗文化。　　2．能够与同伴大胆沟通。并用各种方法表达过春节时快乐、喧闹的情景。　　3．培育动手操作技能和丰富的语言表达技能。　　活动一 年前预备　　活动目标　　1．和父母一块购置年货，感受过年的.开心。　　2．尝试帮父母做年前扫除工作。 活动预备 与父母商量，自己干什么，并争论如何干。　　活动过程　　1． 说说快过年了，四周环境有什么改变。〔街上人多起来了，比以往喧闹：商店里多了平日不常见的物品，如灯笼、化炮、对联、窗花等。〕　　2． 提问：〔１〕家中大人们在忙着做些什么？〔２〕为什么过年要购置年货；年前为什么要大扫除？观测成人怎样做年前扫除，尝试帮忙。　　3． 幼儿介绍自己家经过扫除后的改变，说说自己做了哪些事情。　　4． 争论：我们可以为班上扫除做点什么？　　5． 幼儿自己分工，在老师指导下做一些力所能及的事。　　活动二 相互祝愿　　活动目标　　1．感受节日的气氛和人们之间的友好亲情。　　2．大阳地向长辈或同伴说一些况福的话。　　活动预备 小礼品、手工作品等。　　活动过程　　1．争论：　　(1)过春节时．你想对谁说些祝愿的话?用什么方式表达?　　(2)见了长辈该如何说?(如爷爷过年好，祝您健康长寿：叔叔过年好。祝您工作顺当……)　　(3)伙伴之间怎样祝愿?(××过年好。祝你健康欢乐，学习进步……)　　(4)假如想把祝愿送给远方的亲戚伙伴该怎么办?(打电话、电脑做贺卡、写电子邮件等。这些可由爸爸妈妈来帮忙。)　　2．老师介绍过春节时人们相互祝愿的一些方式，并简约讲解为什么要这样做。　　3．请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝愿的，并在班里沟通。　　4．观赏《春节序曲》的音乐磁带，感受节日的浓浓气氛。　　活动三 出对联　　活动目标　　1． 了解对联、窗花的含义。　　2． 理解对联要点。 活动预备 民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。　　活动过程　　1． 引导幼儿观测过年时各家门前、窗上增加了什么。　　2． 简要介绍窗花的含义：表示喜庆，盼望在新的一年里生活得更好?　　3． 出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富的内涵，如在家中悬挂花炮是盼望将来的日子红红火火，倒贴“福”字是期望新的一年里福气来到，生活富有。　　4． 出示对联，讲解对联的来历、含义，重点讲解对联的要点(上联、下联、横批)。　　5． 幼儿试着编对联。老师在鼓舞、确定的基础上帮其整理。　　6． 分组出对联：小组商量确定后请老师写出来