2023【苏教版】小学二年级数学上册课件-【第3课时 解决问题（1）】.pptxVIP

第3课时 解决问题（1） 苏教版 二年级上册新课导入推进新课要让两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流。小军再穿4个彩珠。把芳芳穿的彩珠拿走4个。拿出芳芳的2个 彩珠给小军。回顾解决问题的过程，你有什么体会？动手操作可以帮我们解决问题。同一个问题，可以用不同的方法解决。随堂演练先用小棒摆一摆，再填空。第一行摆15根小棒，第二行摆9根。（1）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多。（2）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同样多。（3）从第一行拿（ ）根摆到第二行，两行小棒就同样多。6632.看图填空。梨比苹果多（ ）个。梨拿走（ ）个就和苹果同样多 。苹果添上（ ）个就和梨同样多 。777（2）大力比明明少（ ）枚邮票。明明送给大力（ ）枚后，两人的邮票枚数同样多。20103 .（ 1 ）一共养了多少只鸡？（ 2 ）卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？ 18 + 35 53只53 - 26 27只4.学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。（ 1 ）左边比右边多摆了多少盆？（ 2 ）要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？（口答）25 - 17 8盆课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。