课题3第2课时 二氧化碳和一氧化碳（2）【备课精研+知识精讲+拓展提升】 人教版 九年级化学上册 教学课件.pptxVIP

第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳课时2 一氧化碳 1.认识一氧化碳的性质2.认识二氧化碳的用途及一氧化碳的毒性 （充足）（不充足）放热燃料C+O2 CO2点燃可燃性点燃单质碳的化学性质2C+O2 2CO冬天用煤取暖要注意通风，否则会造成一氧化碳中毒复习 一氧化碳中毒时，人们往往是察觉不到的，由此你能推测一氧化碳具有什么性质吗？ 二、一氧化碳1、物理性质颜色状态气味密度溶解性无色气态密度比空气略小难溶于水无味阅读课本p121完成以下表格 2、化学性质（1）毒性观察A、B、C中的现象，并就对CO的性质进行分析A B C 现象分析 一氧化碳能与血红蛋白结合一氧化碳难溶于水一氧化碳有毒性 一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合,造成生物体内缺氧。想一想有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒，你认为这种说法对吗？为什么？不对，因为一氧化碳难溶于水且不与水反应 煤炉中产生了CO让人中毒晕倒，煤炉中有哪些物质及化学变化？C + O2 CO2点燃C + CO2 2CO高温2CO + O2 2CO2点燃（2）可燃性2、化学性质（3）还原性产生蓝色火焰 想一想仿照木炭还原氧化铜的实验，设计实验验证一氧化碳的还原性 实验现象 有关方程式 黑色粉末变红色澄清石灰水变浑浊还原性冶炼金属 想一想1.为什么加热前要先往玻璃管中通入CO呢？ 为了排尽玻璃管中的空气，避免CO气体不纯，发生爆炸。 2.为什么实验结束后，要先停止加热，待到玻璃管冷却至室温时，再停止通入CO呢？防止生成的热的铜接触空气与氧气反应生成氧化铜；防止液体倒流进玻璃管使玻璃管受热不均炸裂。 对CO还原CuO实验中的尾气处理方法有如下几种，你认为这些方法有什么优点？想一想 讨论 煤气厂为什么常在家用煤气（含有一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的气体?如发生煤气泄漏应该怎么办?答：为了预防煤气中毒 关紧煤气阀门，然后打开门窗通风 小结二、CO的性质。⒈.CO的物理性质：通常CO是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。⒉.CO的化学性质：⑴CO有剧毒2CO + O2 ==== 2CO2点燃⑵CO具有还原性。(3)CO具有可燃性。 物 质 一氧化碳二氧化碳 物理性质 色 味 态 密度 水溶性 难溶于水比空气稍小无色无味气体无色无味气体能溶于水比空气大三、二氧化碳和一氧化碳⒈.比较二氧化碳和一氧化碳的异同 物 质 一氧化碳二氧化碳 化学性质可燃性 还原性 与水反应 与石灰水反应 毒性 联系(相互转换)在一般情况下，既不能燃烧也不能支持燃烧CO2+H2O=H2CO3剧毒无毒 1.如何鉴别二氧化碳和一氧化碳？想一想① 分别向集气瓶中滴入适量紫色石蕊溶液， 如果溶液由紫色变红色，则原气体样品为CO2， 如果溶液没有明显变化，则原气体样品为CO。② 分别向集气瓶中倒入适量澄清的石灰水， 如果石灰水变浑浊，则原气体样品为CO2， 如果石灰水有明显变化，则原气体样品为CO。 …… 想一想2. 怎样除去CO混有的少量CO2？3. 怎样除去CO2混有的少量CO？将混合气体通过足量的澄清石灰水。CO2 ＋ Ca(OH)2===CaCO3 ↓＋ H2OCO + CuO Cu + CO2将混合气体通过足量灼热的氧化铜。 用途决定体现组成与结构决定体现CO2CO物质鉴别与除杂制备其他物质使用中趋利避害……性质 练一练1. 下列气体混合物，点燃时可能会发生爆炸的是( ) A．氢气、二氧化碳　　 B．一氧化碳、氧气 C．氮气、空气　　　 D．天然气、氮气B2. 一氧化碳还原氧化铜产生的尾气是_____，须将它用气球收集起来或燃烧掉是因为 _________________。COCO有毒，会污染环境 3. 下列说法正确的是 （ ） A. 有人用煤炉取暖时，为防止一氧化碳中毒，在炉 子上放一盆水 B. 在用CO还原CuO的实验中，尾气中CO的含量很少，可以不必处理 C. CO是有毒气体所以不能用作燃料 D. CO没有颜色和气味，民用煤气中常加入有恶臭味 的物质是为更好的防止煤气中毒D 4.下列有关CO和CO2的说法：①相对分子质量相同；②每个分子中的原子个数相同；③碳元素的质量分数不同；④氧元素的质量分数不同；⑤元素种类相同，其中正确的是（ ? ?） A.①和② B.②和③ C.③④⑤ D.①和⑤ 5.下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法正确的是（ ）A．二氧化碳比一