叉车培训计分析和总结.docxVIP

word word 文档可编辑 叉车操作培训计划 一、培训目标： 按照《叉车操作工培训教程》要求，通过专业理论教学和技能培训，使培训对象掌握叉车驾驶安全技术、 叉车原是及构造、安全知识、维修保养、技能的训练及实际操作。 二、培训要求： 培养学员全面掌握叉车操作所需的理论知识和基本操作技能。熟练掌握叉车原理及构造，以及维修保养、 安全知识，具有实际工作能力及安全文明操作的习惯，养成良好的职业道德。 三、校内培训时间：1 个月；校外实习 2 个月。 总课时数：156 课时。具体教学计划表如下： 教学计划表 课程及教学内容 理论课时 技能训练 总课时 第一章：叉车基础知识 4 4 第二章：叉车安全注意事项 4 4 8 第三章：叉车驾驶作业和安全操作技术 6 72 78 第四章：叉车的动力装置 4 6 10 叉车操作工 第五章：叉车的底盘部分 8 6 14 培训 第六章：工作装置 4 6 10 第七章：叉车电气系统 8 6 14 第八章：叉车常见故障诊断与排除 8 10 18 结合实训 2 2 4 合计 44 112 156 叉车操作工培训大纲一、说明： 1、教学主要要求： 理论知识要求（应知） 叉车的功能、类型、特点。 叉车的型号与技术规格及主要技术参数。 叉车的整体结构。 叉车安全操作的重要意义。 叉车驾驶安全规则及注意事项。 叉车的日常保养及维护。 叉车的动力装置及工作原理。 叉车常见故障的诊断及排除。 操作要求（应会） 叉车驾驶训练（包括“8”字行进训练、侧方移位训练、通道驾驶训练、倒时车库训练、场地结合驾驶 训练。） 叉车作业训练（包括叉车叉取作业、卸载作业、叉卸货技术、拆码垛作业等） 叉车在不同仓库中的使用特点（库房的类型、洞库中叉车的使用特点、地面库中叉车的使用特点。 叉车对特资码垛要求 2、教学中应注意的问题 坚持理论与实际相结合，突出实际操作训练，切实保证技能训练教学的时间和质量。 在教学中应充分发挥实习教学直观性强、学员易于接受的特点，先让学员在实习教学中有一个初步感性 认识再导入理论教学，最后再通过操作实习来消化和加深理解所学的理论知识，从而巩固和提高教学的效果。 加强直观教学，充分运用事物教具和现代化的教学手段，尽可能使理论教学联系实际，使教学形式生动 活泼。 3、培训选用教材 培训学员应必备专用的培训教材，培训选用教材为：叉车操作工培训教程——国家职业资格培训教材。 二、学时分配表 教学内容 第一章：叉车基础知识 理论课学时 4 技能训练学时 总学时 4 1、概述 2 2 2、叉车的型号与技术规格 2 2 第二章：叉车安全注意事项 4 4 8 1、叉车安全操作的重要意义 2 15 17 2、叉车驾驶注意事项 2 14 16 第三章：叉车驾驶作业和安全操作技术 6 72 78 1、叉车的稳定性 1 2 3 2、叉车的驾驶训练 1 52 53 3、叉车作业训练及考核方法 2 18 20 4、叉车在不同仓库中的使用特点 1 1 5、叉车对物资码垛要求 1 1 第四章：叉车的动力装置 4 6 10 1、动力装置类别 0．5 0．5 2、发动机 0．5 0．5 3、电瓶叉车的电动机 1 1 2 4、直流电动机的分类与结构 1 2 3 5、串励直流电动机的控制类型 1 3 4 第五章：叉车的底盘部分 8 6 14 1、传动系 2 1 3 2、行驶系 2 1 3 3、转向系 2 2 4 4、制动系 2 2 4 第六章：工作装置 4 6 10 1、典型叉车工作装置 1 2 3 2、叉车的液压装置 1 2 3 3、叉车附属装置 2 2 4 第七章：叉车电气系统 8 6 14 1、叉车汽油发动机点火系统 2 1 3 2、叉车蓄电池 1 1 2 3、叉车发电机与调节器 2 1 3 4、叉车启动机 2 1 3 5、内燃叉车的电气系统 1 2 3 第八章：叉车常见故障诊断与排除 8 10 18 1、发动机 2 4 6 2、底盘 2 3 5 3、工作装置 4 3 7 综合实训 2 2 4 三、教学内容、要求及建议 教学内容 教学要求 教学建议 第一章：  1、叉车的功能、类型及特点 应知： 1、 叉车的分类 2、 常见几种类型电动叉车的主要用途  重点： 叉 车 基 2、叉车的型号及技术规 础知识 格 1、叉车安全操作的重要 3、 掌握叉车型号的编制方法及叉车的主要性能参数 4、 了解叉车的整体结构 应知： 了解叉车的整体结构 及主要性能参数。 第二章： 意义 叉 车 安 2、叉车驾驶注意事项全 注 意 3、叉车安全操作注意事 事项 1、掌握机动车辆的起步、低速档换高速档时 重点： 的操作、制动、转弯、倒车、调头、交叉路口 掌握叉车的安全操作的通过、试刹车时应注意的事项及行车速度。 规程及日常保养， 第三章： 叉 车 驾驶