中学生物教材相关的免疫学知识概述.pptxVIP

中学生物教材相关的免疫学知识概述;一、为什么把“免疫调节”与“神经—体液调节”并列;神经免疫内分泌学的兴起;神经、内分泌与免疫系统具有的共同的化学语言构成了三大系统之间相互联系的分子基础;神经内分泌与免疫系统之间的相互作用;二、几个名词介绍;1、抗原;抗原的分类;2、抗体;单克隆抗体与多克隆抗体;3、主要组织相容性复合体（major histocompatibility complex, MHC）;4、抗原递呈细胞（antigen-presenting cell, APC） ;5、细胞因子;6、T细胞和B细胞;T细胞的类群 ;B细胞的类群 ;三、免疫反应的过程; 特异性免疫反应的过程;细胞免疫和体液免疫的过程 ;T细胞的活化;B细胞的活化;关于靶细胞的死亡途径;四、老师们常问的几个问题;1、为什么蚊子叮咬不会传播艾滋病？;一些研究发现，蚊子嘴上的残血量仅有0．00004毫升，如按此计算，要叮咬2800次，残血量中才能带有足够引起HIV感染的病毒。而且，当带有艾滋病病毒的血被蚊子吸入后，艾滋病病毒在2-3天内即被蚊子所消化、破坏而完全消失。而蚊子一旦吸饱血后，要待完全消化后才会再叮人吸血。因此，无论从哪条途径，蚊子传播艾滋病的可能性可以说是不存在的。至目前为止，亦尚未发现经蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的报道。;拓展问题：几个事件;2、过敏原和抗原的关系;辨析：过敏原是一种抗原，是引起过敏反应的抗原物质。抗原可分为完全抗原和不完全抗原。只具有抗原性（即与抗体结合的性质）而不具备免疫原性（即诱发抗体产生的性质）的抗原称为不完全抗原。青霉素就是一种不完全抗原。这类小分子的不完全抗原物质只有与体内的蛋白质结合，形成不完全抗原－载体（蛋白质）复合物，从而成为完全抗原，才能引起过敏反应。;辨析：一般光过敏反应属于Ⅳ型过敏反应。Ⅳ型过敏反应称为迟发型过敏反应，是由T细胞介导的，无抗体参与，一般发生较慢，均在再次接触抗原24 h后才出现。一些物质（如接触一些化学物质、摄取某些药物或不明原因）在吸收光能后成为激活状态，并以半抗原形式与皮肤中的蛋白质结合成复合物（完全抗原），从而诱发免疫反应，即光过敏。;过敏反应的过程;3、为什么免疫反应的过程没有按三个阶段来划分？;5、为什么介绍细胞免疫的过程要比体液免疫简略？中学生物教材相关的免疫学知识概述;一、为什么把“免疫调节”与“神经—体液调节”并列;神经免疫内分泌学的兴起;神经、内分泌与免疫系统具有的共同的化学语言构成了三大系统之间相互联系的分子基础;神经内分泌与免疫系统之间的相互作用;二、几个名词介绍;1、抗原;抗原的分类;2、抗体;单克隆抗体与多克隆抗体;3、主要组织相容性复合体（major histocompatibility complex, MHC）;4、抗原递呈细胞（antigen-presenting cell, APC） ;5、细胞因子;6、T细胞和B细胞;T细胞的类群 ;B细胞的类群 ;三、免疫反应的过程; 特异性免疫反应的过程;细胞免疫和体液免疫的过程 ;T细胞的活化;B细胞的活化;关于靶细胞的死亡途径;四、老师们常问的几个问题;1、为什么蚊子叮咬不会传播艾滋病？;一些研究发现，蚊子嘴上的残血量仅有0．00004毫升，如按此计算，要叮咬2800次，残血量中才能带有足够引起HIV感染的病毒。而且，当带有艾滋病病毒的血被蚊子吸入后，艾滋病病毒在2-3天内即被蚊子所消化、破坏而完全消失。而蚊子一旦吸饱血后，要待完全消化后才会再叮人吸血。因此，无论从哪条途径，蚊子传播艾滋病的可能性可以说是不存在的。至目前为止，亦尚未发现经蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的报道。;拓展问题：几个事件;2、过敏原和抗原的关系;辨析：过敏原是一种抗原，是引起过敏反应的抗原物质。抗原可分为完全抗原和不完全抗原。只具有抗原性（即与抗体结合的性质）而不具备免疫原性（即诱发抗体产生的性质）的抗原称为不完全抗原。青霉素就是一种不完全抗原。这类小分子的不完全抗原物质只有与体内的蛋白质结合，形成不完全抗原－载体（蛋白质）复合物，从而成为完全抗原，才能引起过敏反应。;辨析：一般光过敏反应属于Ⅳ型过敏反应。Ⅳ型过敏反应称为迟发型过敏反应，是由T细胞介导的，无抗体参与，一般发生较慢，均在再次接触抗原24 h后才出现。一些物质（如接触一些化学物质、摄取某些药物或不明原因）在吸收光能后成为激活状态，并以半抗原形式与皮肤中的蛋白质结合成复合物（完全抗原），从而诱发免疫反应，即光过敏。;过敏反应的过程;3、为什么免疫反应的过程没有按三个阶段来划分？;5、为什么介绍细胞免疫的过程要比体液免疫简略？