社区级安全文化教育体验场所基本要求.pdfVIP

社区级安全文化教育体验场所基本要求 1 总则 为规范社区级安全文化教育体验场所建设与运营，提高安全文化教育体验场所项目投资决策和建设 管理水平，合理确定建设规模，对建设项目实施全过程管理，根据有关法律、法规和国家现行政策制定 本标准。 本标准适用于新建、改建和扩建的各类体验中心、体验室、体验馆等室内场所，以及室外主题公园 等社区级安全文化教育体验场所。带有安全主题的自然灾害、交通安全、消防安全、公共卫生、社会安 全、应急救护等专业性社区及安全教育场所建设可参照执行。 社区级安全文化教育体验场所的建设、运营，应将建设规格、面积指标及构成、选址及规划布局、 展教技术装备、运营服务管理等方面进行有机结合，采用适宜的运行机制和先进的技术措施，打造公民 安全教育体系的重要载体。 社区级安全文化教育体验场所是政府和社会开展公共安全知识普及，传授应急避险技能，提高公众 的安全意识的公益性展览教育机构和基础设施，应满足科普教育、活动教育、知识传授、技能培训、观 众服务等功能的需求。 社区级安全文化教育体验场所建设运营要求除应符合本标准的规定外，尚应符合国家、行业和地方 现行有关标准的规定。 2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本 （包括所有的修改单）适用于本 文件。 JB101-2007 科学技术馆建设标准 GB50180-2018 《城市居住区规划设计标准》 DB4401/T 129-2021 《公共科普场馆运营规范》 GB/T 24353-2022 《风险管理 指南》 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 安全文化教育体验场所 safety culture infrastructures 以安全文化科普、教育、宣传、体验和学习培训等为主要内容，向公众传播安全知识，传授应急避 险技能的教育培训机构或教育场所。 3.2 风险管理 Risk management 是指导和控制风险的相关协调活动。 在教育过程中贯彻风险管理理念，培养风险管理意识，具有风险评估和风险应对能力。其中，风险 评估是风险识别、分析和评价的整个过程；风险应对是选择和实施应对风险的方式。 1 3.3 十五分钟生活圈 15-min neighborhood facility 街区层面与 15 分钟步行出行范围相衔接，对接城市街道管理服务范围，以居民步行十五分钟可满 足其物质与生活文化需求为原则，配套相应完善的设施。 3.4 社区 community 居住在一定地域内的人们所组成的多种社会关系的生活共同体。十五分钟生活圈地域范围内，由具 有互动关系和文化维系力的社会群体和社会组织所组成的社会实体。 3.5 展教装备 exhibition education facilities 包括展品及辅助展示设备设施、科普影视设备、展教资源研发设备、展 （藏）品保存及维修设备等。 3.6 体验式安全教育培训 experiential safety education and training 通过沉浸式体验、互动学习与实训演练，让参与者产生类似于亲历突发事件的方式来获得应对经验， 从而提升关于突发事件的应急意识，掌握应对技能的教育训练方式。 4 建设原则 4.1 选址合理，配套成熟。 宜按照居民十五分钟生活圈，选择人群密集、交通便利、服务易达的地点；充分利用既有建筑与社 会资源，新建、改建、扩建等多路径相结合，建设安全教育体验场所。 4.2 特色设计，功能合理。 充分反映区域特色，布局应做到分区明确、功能合理、布置紧凑、动线清晰、联系方便、互不干扰。 4.3 风险驱动，体验为先。 以风险管理的展教理念，结合社会环境和区域风险特征，设置展教装备。展教装备应具备科学性、 知识性、互动性、安全性、可靠性、易维护性和可扩展性的特点，以及社会参与及服务性原则。 4.4 完善机制，绩效监管。 践行运营前置理念，提前明确运营方案与考核指标，建立完善的管理机制，贯彻多方协同思想，形 成政府、社会、公众、企业等多方共同参与的安全教育发展体制。 5 建设规模 5.1 社区