- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 面对生活中的不良诱惑 忍住一份甜 美国著名的心理学家瓦尔特·米歇尔曾经在一群幼儿身上做过一个有趣的实验。他给每个孩子发一块软糖,然后告诉他们说他有事要离开一会儿。他希望孩子们都不要吃掉那块软糖,他允诺说:“假如你们能将这块软糖留到我办完事回来,我会再奖励给你们两块糖。”他出去了,孩子们守着那诱人的软糖等啊等。终于有人熬不住了,吃掉了那块软糖。接着,又有人做同样的事……20分钟后,米歇尔回来了。实验远远没有结束。心理学家继续追踪那一群接受实验的孩子。多年后,他发现,那些不能等待的孩子大多一事无成,而日后创出一番辉煌业绩的全都是当年愿意等待的孩子。 请你说一说: 这个实验
您可能关注的文档
- 初中道德与法治_消除心理烦恼 快乐成长教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中道德与法治_面对生活中的不良诱惑教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中数学_18.2.1矩形教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中数学_18.2.1矩形教学课件设计.ppt
- 初中体育_篮球行进间运球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中英语_Don’t eat in class教学课件设计.ppt
- 初中历史_明清帝国的专制统治教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中化学_常见的金属材料教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中化学_常见的金属材料教学课件设计.ppt
- 初中英语_How do you get to school教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
文档评论(0)