中国现代文学对俄国文学中”多余人“的发展和继承——以郁达夫《沉沦》为例.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 学号：080504011117 班级：08汉语言文学(1)班 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 姓名：彭 曦 俄国文学“多余人”对中国现代文学的影响研究 ———以屠格涅夫对郁达夫《沉沦》影响为例 摘要：“多余人”形象的产生使19世纪俄国文学跻身于世界先进文学行列，中国二三十年 代“多余人”群像的出现，无疑受到俄国文学“多余人”的巨大影响。本文通过屠格涅夫对 郁达夫《沉沦》深刻影响的分析为例来窥探和研究。 关键词：多余人 沉沦 郁达夫 屠格涅夫 在俄国19世纪文学发展过程中，屠格涅夫、契诃夫、莱蒙托夫等一批作家纷纷走上了 现实主义的道路。“多余人”也成为他们笔下共同的产物。如叶甫盖尼·奥涅金、别里托夫、 毕巧林、罗亭、奥勃洛摩夫等等一系列鲜明生动的人物。“多余人”一词出自屠格涅夫的《多 余人日记》，这个词描写的是一类人，他们的特点是出身贵族，生活在优裕的环境中，受过 良好的文化教育。他们虽有高尚的理想，却远离人民。虽不满现实，却缺少行动，他们是“思 想上的巨人，行动上的矮子”，只能在愤世疾俗中白白地浪费自己的才华。他们既不愿站在 政府的一边，与上流社会同流合污，又不能和人民站在一起，反对专制制度和农奴制度。他 们很是心仪西方的自由思想，他们也很不满俄国的现状，又无能为力改变这种现状，然而他 们又是大贵族和权势者的代表人物，不可能与底层人民相结合以改变俄国的现状。 无独有偶，在中国二三十世纪的文坛上，也出现了一批类似的“多余人”，如鲁迅笔下 的涓生、巴金笔下的觉新、柔石笔下的肖涧秋、叶圣陶笔下的倪焕之、曹禺笔下的周萍等等。 这并非一个偶然的现象，中国的现代作家们从俄罗斯文学中得到启发，汲取精华，为我国的 文学事业作出了其杰出的贡献。这一批光彩夺目的“多余人”典型，在整个中国现代文学史 上的人物长廊中都占据着比较重要的地位。俄国文学中的“多余人”无疑对中国二三十年代 的文学产生了巨大的影响，中国文学中的“多余人”是对其的发展、继承和深化。 其中，郁达夫对于“多余人”形象的接受是积极主动的，我们可以在他的许多作品中找 到直接的对于屠格涅夫“多余人”形象的赞赏与学习，通过他的《沉沦》来研究屠格涅夫 “多 余人”的文学形象对中国二三十年代文学的影响。 一、“罗亭”与 “我”形象的相同点 1、有理想的希望青年 在中俄“多余人”身上均具有良好的品质，聪明智慧，善良正直，愤世疾俗，不满现状， 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 向往新的生活。眼见国家破败落后，目睹人民的深重灾难，有强烈的爱国热情。关心民族、 国家的前途。 屠格涅夫塑造的罗亭，学问渊博，聪明热情，好思考，善辞令，还在大学读书时，就被 认为是一个出色的演说家，当他侃侃而谈的时候，每一个字都好象是从灵魂深处进涌出来， 洋溢着诗一般的热情，有很高的艺术格调。他向往进步和自由，热情宣传资产阶级的启蒙思 想。 郁达夫笔下《沉沦》的主人公“他”，少年时代就 “不满学校的专制腐败， 多次转学， 参加反校长学潮，脱离杭州教会学校。一对那些迷信的管束，怎么也不甘心服从的”。“他” 能用华丽的文笔写小说，还能把自家的小说，用外国文翻译出来。在“他”沉沦于海时而对 祖国喊道：“祖国啊!快富强起来吧!”爱国之心跃然大海之上。 2、生活上的失败者 中俄“多