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食品质量与安全、商检技术专业扩招单招考试 职业技能考试大纲 一、指导思想 根据行业职业技能鉴定规范,参照初级“农产品食品检验员”的技能考核要 求,考察学生的职业操作素养和习惯,重点考察学生对参照标准中基本操作技能 的掌握。 二、考试形式与时间 .考试形式:职业技能 .考试时间:60分钟 三、考试题型和分值 专业技能考核实操考试为定量溶液配制两部分,总分值为150分,各项分值 分配如下: 四、考试内容和要求 【考试要求】要求考生掌握一定的生物学、化学基本功,同时能按操作指南 要求完成技能实操。 【考试内容】定量溶液配制(150分) 考核项目 分项分值 考核要点 3%高镒酸钾 溶液配制 100mL 1 .计算 (30 分) 计算配制所需固体溶质的质量或液体浓溶液的体积。 2.称量 (20 分) 能正确使用电子天平称量。 3.溶解 (20 分) 在烧杯中溶解或稀释溶质,恢复至室温。检查容量瓶是否 漏水。 4.转移 (20 分) 将烧杯内冷却后的溶液转入一定体积的容量瓶中。 5.洗涤 (10 分) 用蒸储水洗涤烧杯和玻璃棒,并将洗涤液转入容器中,振 荡,使溶液混合均匀。 6.定容 (20 分) 向容量瓶中加适量的水。 7 ,摇匀 (15 分) 盖好瓶塞,反复上下颠倒,使溶液混合均匀。 8.方人力、 (15 分) 最后将配制好的溶液倒入试剂瓶中,贴好标签。 二、职业适应性测试大纲 、一、指导思想 通过职业适应性测试,考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临场应 变能力及有关技能和相关特长,了解学生对本专业的关注程度和学习的潜质。 二、考核目标与原则 .知识要求 (1) 了解时事政治,具有较高的职业理想,具有良好的职业认知和价值取 向,对职业规划有初步的认识。 (2)理解食品行业发展对食品生产与加工、食品检疫与检验,食品安全与 控制岗位基本素质的要求,正确看待食品行业的社会地位。 (3)掌握生物学、化学基础知识,熟悉与食品相关的生产、营养、卫生等 常识。 .能力要求 (1)言语表达能力:具备简洁、流畅的口头表达能力,能够准确地表达自 己的观点。 (2)思维品质情况:能正确地理解和全面分析问题,有较好的应变能力和 创新意识。 (3)团队协作能力:具备良好的与人沟通的能力,能服从大局、融入团队 开展工作。 (4)自主学习能力:具备学习和接受新知识的能力,具有良好的自主学习 习惯。 (5)创新能力:具备创新和挑战自我的意识,具有较明确的职业规划。 .个性品质要求 (1)身体与心理素质:身体素质符合食品行业用人的要求,具有一定的情 绪调节和自控能力,能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。 (2)仪表与仪容:仪容仪表得体,符合食品企业职业特点。 .考核要求 职业适应性测试考核学生的语言表达能力、沟通能力、职业意识、职业潜力 和职业技术素养。 (1)自我介绍:考生在规定时间内用口述的方式全面展示自己,但口述过 程中不得透露任何暗示信息,如考生考号、学校名称等,时间2-3分钟。 (2)必答题:考生口头表述对食品行业的了解和认识,包含职业观、行业 认识等,时间3分钟。 (3)回答评委所提问题:考生根据评委提问问题,当场作答,时间不超过 4分钟,考察考生应变能力和思辨能力。 三、考试形式与时间 .考试形式:职业适应性测试(测试+面试)。考官根据考生职业适应性测 试过程中的表现,进行综合评分。 .考试时间:10分钟。 四、职业适应性测试分值 职业适应性测试分值共为150分,评分细则如下: 序号 测试 项目 权重 分值 评分标准 专业 兴趣 与 职业 认知 30 15 对本专业有浓厚的兴趣,对食品行业有正确的职业认知和价 值取向。 8 对加入食品行业有较强的愿望。 7 有较强的服务意识和持续学习的能力。 身体 与 心理 素质 50 30 身体素质符合食品行业岗位要求。 10 活泼开朗,积极上进,有自信心。 具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激,不固执。 10 能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。 —: 仪表 与 仪容 30 15 衣着整洁,仪表得体,符合食品行业职业特点。 8 五官端正,姿态自然,肢体表达得当。 7 行为举止稳重端庄大方,有亲和力。 四 言语 20 10 口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅。 表达 能力 5 善于倾听、交流,较准确地表达自己的观点。 5 在交流中尊重对方、态度积极,并能做出恰当的回应。 思维 5 思维严密,条理清晰,逻辑性强。 五 品质 20 10 正确地理解和分析问题,抓住要点,并及时做出适当的反应。 情况 5 看待问题全面,思维灵活,有较好的应变能力和创新意识。 五、职业适应性测试内容与要求 (一)专业兴趣与职业认知 .专业兴趣浓厚。 .对食品行业有正确的职业认知和价值取向。 .对加入食品行业有较强的愿望和服务
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