碳及其化合物.pptxVIP

碳及其化合物;碳和碳的化合物;基本要求：;碳及其化合物;碳单质;碳单质;C;1、稳定性的应用;2、可燃性;装置与操作 反应装置与制取O2相似 现象与方程式 黑色固体变为红色 澄清石灰水变浑浊 C+2CuO = 2Cu+CO2 (置换) ; 碳的单质有金刚石、石墨、C60、纳米碳管等；生活生产中还有木炭、焦炭、活性炭和炭黑等无定形碳。;相关中考题;图A是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。两个圆分别代表金刚石和石墨的有关信息，两圆重叠的区域表示金刚石和石墨的共同特征（相似点），重叠区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点）。请你在空格内填写与图B、图C中（1）、（2）、（3）区域对应的适当内容（每处只要求填一点）;[答案：（1）可燃性、还原性、双原子分子、气体、难溶于水等（2）都是化合物、都能发生复分解反应、都能跟某些盐反应、都含有氢元素等（3）与酸性氧化物反应、与酸反应、水溶液可使酸碱指示剂变色等（开放性试题，考生写出其他合理答案均给分）;存在：空气中，体积比0.3% 物理性质：无色无味气体、比空气重、能溶于水;你学过CO2哪些化学性质？;CO2;巩固练习：;检验CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 吸收CO2 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2 用浓NaOH溶液。 【实验探究】在体积相同盛满CO2 的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液。 实验装置和现象如图所示。请你 一起参与。 【现象结论】甲装置中的实验 现象是　 　 　， 解释通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO2的原因 ； 乙装置中所发生反应的化学方程式是　 ，吸收CO2较多的装置是 。 ㎡;气球问题;如图所示：过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，下列现象正确的是（ ） A 气球胀大，红墨水左移 B 气球缩小，红墨水右移 C 气球胀大，红墨水右移 D 气球缩小，红墨水左移 ;如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸???滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变，则x、y、z可能是; 原理： CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑ 装置： 固液不加热型装置 特点 操作： 组装---验气密性---加药---制取 ---收集---验满---停止反应 ;碳酸钙（CaCO3);物理性质： 白色固体，难溶于水。;碳酸（H2CO3);物理性质： 通常情况下，是一种无色无味的气体 。密度比空气略小。难溶于水;CO的化学性质;CO的还原剂;相关中考题;5月31日是“世界无烟日”，烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体是（ ） A H2 B CO2 C CO D O2 在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（ ） A KMnO4---MnO2 B CO----H2CO3 C CaO----ca(OH)2 D S----SO2 ;典型考题;为了确定可燃性气体 CH4、CO、H2分别 在氧气中燃烧，把燃烧后 生成的气体依次通过如图所示： （1）若装置A的质量增加，B的质量不变，则可燃性气体是_______。 （2）若装置A的质量不变，B的质量增加，则可燃性气体是_______，澄清石灰水质量增加的原因是____________。 （3）若装置A和B的质量都增加了，则可燃性气体是_______，若B的质量增加了2.2克，则A的质量增加了_______克。;已知：A为一种常见的纯净气体，甲中黑色粉末为氧化铜或炭粉或是两者的混合物，现就以下情况讨论： ①若甲中的黑色粉末为氧化铜，实验中甲中变红色，乙中无变化，则A为___,丙中的现象_____。 ②若乙中白色粉末变蓝色，丙中出现浑浊，则A为____,黑色粉末为______。;（提示：H2+CuO=Cu+H2O)（无水硫酸铜遇水变蓝）;CO、CO2比较;CO、CO2相关问题;用下面的装置将一定量的CO2和CO的混合气体进行分离和干燥（A、B均为活塞，可以控制气体的通过和液体的加入），请选择最适宜的试剂，完成实验。 可供选择的试剂有：浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液。 甲瓶中盛放的试剂是___，分液漏斗中盛放的