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一年级科学线上无纸化测评方案 一．指导思想 这一次的学业质量测评以《“双减”政策》为依据，以一年级上册教材为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，科学地考查学生对相关知识、能力的掌握及形成情况，力求使学生掌握基础知识，形成基本能力。 实施办法 无纸化测评 三．评价标准 第一关：“五官”兄弟的作用 评价标准： 知道“五官”兄弟有哪些。 知道“五官”兄弟分别有什么作用。 能用“五官”兄弟辨别出不同水果。 第二关：分类整理 评价标准： 1、能正确说出图中有哪些形状。 2、能正确说出图中有哪些颜色。 3、能将图中形状和颜色相对应的数量写正确。 第三关：辨别方向 评价标准： 1、能根据图一中太阳的方向，正确填写东西南北。 2、能根据图二中的提示，正确连线前后左右和建筑物的位置。 3、能根据图二中的提示，正确连线东西南北和建筑物的位置。 第四关：小猫钓鱼 评价标准： 1、知道小猫能钓上哪些鱼。 2、能说出小猫为什么可以钓上这些鱼。 3、能说出磁铁在生活中的其他作用。 闯关结束啦！我总共得了________颗星。 四．具体要求： 家长协助学生以口答的形式完成。 按参考答案给出相应的评价（部分答案家长可灵活掌握）。 完成测评结果汇总表并提交（在线编辑后截图或者绘制在纸上拍照）。 提交时间：1月14日（周五）19:00之前。 测评结果汇总表 班级 姓名 第几关 几颗星 一 二 三 四 合计 五．提交后老师评定等级，进行分析总结，完成测评结果分析报告。 总体来说，无纸化测评测是双减政策以来的一次创新性尝试，以闯关的形式，激发孩子们的兴趣，“寓教于乐”，在无尽的趣味中不惧挑战，勇闯关卡，个个争做闯关小达人，同时对孩子一学期的学习成果进行检测。