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德 育 探 索 高中语文与新时代德育融合的探索 □桂林市逸仙中学 何永青 【摘要】本文积极探索高中语文与新时代德育 文字美、音韵美,是中国人的精神宝库,教师可通过 融合的意义,针对当前高中语文与新时代德育融合 对这些文章进行“新解读”,为学生提供更丰富的课 的困境,指出学校、教师可通过“坚持一体化发展, 堂体验,在立德树
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