- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课 改 论 坛 “看”在初中英语教学中的设计与应用 □贺州市八步区教学研究室 陈薇羽 【摘要】本文论述“看”在初中英语教学中的设计 求与语言能力中新增“多模态”语篇的概念,是为了 与应用,建议教师从“看”在课前预测时的导入功能、 让学生在新媒体下能够拥有开放、多元的学习体 在深入文本解读中的归纳功能、在思维训练中的辅 验。这既是对传统英语课堂的挑战,又是通过语言、 助功能、在角色扮演中的体验功能等方面培养学生 图像、颜色、
您可能关注的文档
- 国防精神深入人心-来源:疯狂英语·初中天地(第2022008期)-江西教育出版社有限责任公司.pdf
- 《长津湖》观后感-来源:疯狂英语·初中天地(第2022008期)-江西教育出版社有限责任公司.pdf
- 趣味英语听力:Travel on Route 66-来源:疯狂英语·初中天地(第2022008期)-江西教育出版社有限责任公司.pdf
- 口语步步高:说一说旅游与交通-来源:疯狂英语·初中天地(第2022008期)-江西教育出版社有限责任公司.pdf
- “一等渡江功臣”马毛姐-来源:疯狂英语·初中天地(第2022008期)-江西教育出版社有限责任公司.pdf
- 七夕节-来源:疯狂英语·初中天地(第2022008期)-江西教育出版社有限责任公司.pdf
- 红色旅游景点-来源:疯狂英语·初中天地(第2022008期)-江西教育出版社有限责任公司.pdf
- 版权-来源:开放教育研究(第2022005期)-上海开放大学.pdf
- 人工智能赋能教育开放、融合与智联——基于2022世界人工智能大会开放教育和终身学习论坛的审思-来源:开放教育研究(第2022005期)-上海开放大学.pdf
- 教育数字化转型:面向未来的教育“转基因”工程-来源:开放教育研究(第2022005期)-上海开放大学.pdf
- 合作学习在小学语文高年级作文教学中的应用-来源:广西教育(义务教育)(第2022007期)-广西教育杂志社.pdf
- 核心素养视域下小学语文写话教学创新设计-来源:广西教育(义务教育)(第2022007期)-广西教育杂志社.pdf
- 低年级智障儿童生活化分层教学实践研究-来源:广西教育(义务教育)(第2022007期)-广西教育杂志社.pdf
- “大带小”全园联动式区角活动实践研究-来源:广西教育(义务教育)(第2022007期)-广西教育杂志社.pdf
- 依托数字教材提高初中语文教学效益的策略-来源:广西教育(义务教育)(第2022007期)-广西教育杂志社.pdf
- 利用信息化教学手段提高学生阅读水平的路径-来源:广西教育(义务教育)(第2022007期)-广西教育杂志社.pdf
- 利用绘本提高小学低年级学生的表达能力-来源:广西教育(义务教育)(第2022007期)-广西教育杂志社.pdf
- 农村小学数学课堂培养学生问题意识的路径和方法-来源:广西教育(义务教育)(第2022007期)-广西教育杂志社.pdf
- 小学低段养成教育类童谣创编与传诵策略-来源:广西教育(义务教育)(第2022007期)-广西教育杂志社.pdf
- 把创新融入教育的血脉中-来源:广西教育(中等教育)(第2022005期)-广西教育杂志社.pdf
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)