数学推理：“探索与实践”教学的应然追求-来源：新教育（中旬）（第2022008期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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数学推理：“探索与实践”教学的应然追求-来源：新教育（中旬）（第2022008期）-海南师范学院.pdf

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教海新探新教育科研 2022 08（总第540期）数学推理：“探索与实践”教学的应然追求 □ 江苏省苏州市张家港市塘市小学陈燕华【摘要】数学推理是学生构建数学学科学习思维通路，分析和解决数学问题的重要思维方式。加强数学学科教学的推理活动设计，培养学生数学推理学习意识和学习能力，是延展学生数学学习思维深度，提高学生数学学科学习品质，实现数学学科“探索与实践”教学的必然追求。教师以合情推理、演绎推理、应用推理为抓手，