31 社区亲子教育活动组织与策划《婴幼儿家园共育》教学课件.pptxVIP

社区亲子教育活动组织与策划 任务导入场景人物情节幼儿园、社区中大班幼儿、幼儿教师、家长、社区工作人员2021年7月1日前，为庆祝中国共产党成立100周年幼儿园与社区准备组织“童心向党庆华诞”活动。此次活动邀请家长带领孩子到社区共同参与若你是大班教师，如何策划和组织此次社区亲子教育活动呢？ 知识学习社区亲子教育活动的含义与特点含义社区亲子教育活动主要指围绕幼儿园教育活动主题，充分挖掘社区物质资源和人文资源，在社区工作人员共同配合下，组织的亲子活动特点互动性，社区亲子教育活动在于幼儿、家长需要与社区环境、人员进行积极互动；而社区亲子参观活动，幼儿与家长以观察者的角色，来了解参观的场所 遵守相应的规范；多元性，社区亲子教育活动组织的主体既可以是社区人员、也可以是幼儿园 活动资源的选取可以是社区的物质资源，也可以是社区的人力资源 知识学习社区亲子教育活动的类型活动类型活动地点具体内容走出去社区场所幼儿园主导，进入社区，面向园所幼儿和家长开展的亲子活动社区为主导，邀请幼儿园进社区，面向居民、幼儿社区组织的亲子活动请进来幼儿园发掘社区人文资源入园组织亲子活动开放幼儿园，邀请周边社区居民、幼儿入园参与亲子活动社区亲子教育活动主要包括两大类型的活动：走出去和请进来 知识学习社区亲子教育活动的内容内容社区亲子教育活动的内容与幼儿园主题活动密切相关。例如节日类的活动，读书日活动等；生活健康类活动，小小健将等序号活动类型社区亲子教育活动名称活动类型1节庆节气类活动读书日——亲子选书园所主导，走进图书馆2生活健康类活动垃圾分类我能行社区主导，幼儿园入社区3社会热点类活动童心迎奥运园所主导，走进体育馆4动植物主题活动落叶飘飘园所主导，公园5重要议题类活动伟大的消防员走进来：消防员组织演习活动 知识学习社区亲子教育活动的实施原则原则关键词发展性原则亲子、教育性互动性原则幼儿、家长、教师、社区的四向互动趣味性原则寓教于游戏指导性原则教师指导家长、幼儿，家长指导幼儿适度性原则力度适度、任务适量、动静交替互动关系图 知识学习社区亲子教育活动的实施步骤整体活动方案设计具体亲子活动方案设计1.设计方案做好人员保障做好物质保障发布活动通知2.筹备活动规定集合地点组织亲子活动3.组织活动评价主体：教师、家长、社区等评价时间：现场/事后评价方式：口头/文本4.评价活动 知识学习社区亲子教育活动的实施步骤整体活动方案设计具体亲子活动方案设计1.设计方案活动名称富有童趣、贴合主题活动班级具体年龄班/混龄活动目标包括两个维度目标1.幼儿发展目标主要指向幼儿在活动中在知情意行各方面的达成情况。2.家长指导目标主要体现家长在活动中对幼儿指导行为的要求，以及树立科学教育理念等，例如能够指导幼儿用正确的方式双脚跳过障碍物活动准备包括三个方面1.社区环境以及社区人员的准备2.活动材料的准备3.幼儿经验的准备活动过程包含2-3个活动环节，中间需穿插休息或放松活动；需要阐明幼儿活动、家长与教师指导、社区参与方式等活动延伸可延伸至家庭、幼儿园活动等社区亲子教育活动教案 知识学习社区亲子教育活动的实施步骤做好人员保障做好物质保障发布活动通知2.筹备活动序号参与人员人员责任1幼儿园园所管理者、教师发掘、利用社区教育资源，融入幼儿教育中将社区人文资源引入幼儿园，在园所内开展亲子活动幼儿园共享教育资源，为周边社区幼儿与家长组织亲子活动做好活动安全预案以及保健医、教师等人员的安排2教师教师明确每学期的主题活动计划，做好社区亲子教育活动方案的设计按时与社区互通活动方案，取得支持，建立稳固的合作关系提前教师与家长、幼儿沟通，做好参与亲子活动的心理准备与物质准备3家长了解活动安排，配合园所参与活动的组织和实施做好时间准备和物品准备鼓励幼儿积极主动参与活动4社区人员明确活动的安排，准好参与活动的心理准备、时间准备以及相关的物质准备选取社区志愿者或工作人员参与活动实施合理利用幼儿园教育资源，实现资源的共享做好人员保障 知识学习社区亲子教育活动的实施步骤做好人员保障做好物质保障发布活动通知2.筹备活动做好物质保障负责人员物品举例教师班级幼儿签到表、其他纸质材料等准备活动环境所需的材料、提前布置好环境数量充足的活动教具等社区人员配合幼儿园准备活动的场地等保健医医药箱，包括碘伏、纱布、创可贴、藿香正气水等家长幼儿水杯、食物、干/湿纸巾、垃圾袋等教师要求的其他活动材料等为幼儿准备适宜活动的鞋子、衣服等 知识学习社区亲子教育活动的实施步骤规定集合地点组织亲子活动3.组织活动 知识学习社区亲子教育活动的实施步骤评价主体：教师、家长、社区等评价时间：现场/事后评价方式：口头/文本4.评价活动 分组准备请3~4名同学为一组，完成“重阳节”社区亲子教育活动活动策划按照实施步骤进行活动设计与环节模拟分组准备 感谢观看